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- 2019-01-18 发布于河南
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物理人教版八年级下册探究杠杆平衡的条件
人民教育出版社八年级下册物理第十二章第一节
杠杆第二课时:;学习目标:
1、能实验探究出杠杆的平衡条件
2、能根据杠杆的平衡条件对杠杆进行分类
3、能利用杠杆的平衡条件进行简单的计算 ; 当杠杆在动力和阻力的共同作用下,保持静止状态或匀速转动状态,我们就说杠杆处于平衡。;F1;思考与讨论:;① 调节杠杆两端的 ,使杠杆在 平衡; ③ 改变力和力臂的数值,再做两次实验,把实验数据填入表中(P78)。;F1×L1=F2×L2; 小黄在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_________________________。
?(2)杠杆平衡后,小黄在图甲所示的A位置挂上2个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡。
?(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重0.5N。当杠杆在???平位置平衡时弹簧测力计的示数将____________(选填“大于”“等于”或“小于”)0.5N。
;二、杠杆的应用;;一、常见的省力杠杆:;二、费力杠杆:;一、常见的费力杠杆:;等臂杠杆;;2.皮划艇是我国体育运动的优势项目之一,在2010年广州亚运会比赛中,运动员一手支撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用
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