数学人教版九年级下册一次函数和反比例函数的图象与性质（复习课）.docVIP

一次函数和反比例函数的图象与性质 广州市从化区龙潭中学 欧植雄 教学目标：1.复习和巩固一次函数和反比例函数的图象与性质等基础知识。 2.加强一次函数，一次方程和一元一次不等式三者的联系 教学重难点：函数，方程和不等式三者的区别与联系。 教学设计： 一.基础题，我能！！（这部分的学习为后面作铺垫，目的是巩固基础知识） 问题1.如图，已知一次函数与反比例函数的图象交于A，B两点，且点A的横坐标为4．（1）求k的值；（2）根据正比例函数与反比例函数的性质直接写出B点坐标；（3）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围． 设计意图：本题的设计是为了加强学生对一次函数与一元一次方程 之间联系的理解，题目由学生独立完成，教师结合几何画板进行演示。 通过第（1）（2）问巩固用待定系数法（解关于的二元一次方程组） 求反比例函数的解析式的通性通法， 第（3）如何读图。 问题2.如图所示，关于的一次函数的图象经过点A（2，），B（3，）， x-２ -1 0 1 2 x -２ -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 5 4 3 2 1 y C D B A （2）点（–1，m ）和点（1, n ）在该一次 函数的图象上，试比较m与n的大小. 设计意图：本题的设计是为了加强学生对一次