数学人教版八年级上册分式小结与复习.docVIP

分式小结与复习 课时安排 2课时 第一课时 教学设计思想 首先通过对一系列的问题的解答，回顾总结梳理本章所学的知识，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。再次通过五个问题，回忆本章内容，建立知识结构图。 教学目标 知识与技能 1．用分式表示生活中的一些量； 2．总结分式的基本性质及分式的有关运算法则； 3．表述负整数指数幂的意义．总结整数指数幂的运算性质； 4．表述分式方程的概念，研究分式方程的解法； 5．列分式方程，建立现实情境中的数学模型。 过程与方法 1．有目的地梳理本章知识，形成完整的知识体系； 2．进一步体验“类比”与“转化”在学习分式的基本性质、分式的运算法则及其分式方程解法中的重要作用； 3．提高归纳和概括能力，形成反思自己学习过程的意识。 情感态度与价值观 在总结学习经验和活动经验的过程中，体验因学习方法的大力改进而带来的快乐，成为一个乐于学习的人。 教学重点和难点 重点是： 1．分式的概念及其基本性质； 2．分式的运算法则，整数指数幂的运算性质； 3．分式方程的概念及其解法； 4．分式方程的应用。 难点是： 1．分式的运算及分式方程的解法； 2．分式方程的应用。 教学方法 启发引导、小组讨论 教学媒体 课件 教学过程设计 （一）提出问题，回顾本章的知识 问题：1．如何用式子形式表示分式的基本性质和运算法则?通