数学人教版九年级下册正弦函数.11.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书（数学）九年级下册 锐角三角函数 正弦 新余四中 周峰 30° 10m 2.5m 1、步步高超市的一楼至二楼有一架自动扶梯，现测得自动扶梯长10m，与地面形成的角度是30°，那么一楼到二楼有多高？ 活动一、创设情境 A B C 10m 30° 5m 当∠A=30°时，它的对边与斜边的比 D E 1、(变式1) 若自动扶梯与地面形成的角度是45°，那么一楼到二楼有多高？ 45° 10m A B C 活动一、创设情境 45° 10m 当∠A=45°时，它的对边与斜边的比 D E 1、(变式2) 若自动扶梯与地面形成的角度是40°，那么一楼到二楼有多高？ 40° 10m A B C 活动一、创设情境 40° 10m ? 请同学们用学具按下列步骤来操作并完成下表： 第一步：固定一个40°的锐角（使量角器40°的分度线与斜 边上的刻度线重合，再拧紧螺丝）. 第二步：移动40°的锐角所对的刻度尺到某个位置，再拧紧 螺丝.构成一个含40°角的直角三角形. 第三步：读出40°的对边（BC）的长（以构成直角边的两把 刻度尺的刻度线垂直的交点处的读数为准）. 第四步：读出斜边（AB）的长（以40°角所对刻度尺上的零 刻度点与斜边上的刻度线重合处读数为准）. A B C 4