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《马说才》课件
1、了解“说”这种文体的特点; 2、积累掌握文中重点的文言实词和虚词; 3、了解本文的内容、主旨及托物寓意的写法; 4、正确、有感情地朗读、背诵全文。 学 习 目 标 说 古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 马 说 韩 愈 解释下列句子中加下划线词的意义或用法 一食或尽粟一石 1、 食马者不知其能千里而食也 吃 同“饲”,喂 解释下列句子中加下划线词的意义或用法 不以千里称 2、 策之不以其道 因为 按照 解释下列句子中加下划线词的意义或用法 安求其能千里也 3、 其真无马邪 其真不知马也 它,代指千里马 难道,表反问语气 恐怕、大概,表揣测 解释下列句子中加下划线词的意义或用法 只辱于奴隶人之手 4、 马之千里者 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 的,结构助词 助词,无意义,定语后置标志 它,代之千里马 无意义,不译 解释下列句子中加下划线词的意义或用法 策之不以其道 5、 执策而临之 驱使,动词 竹制的马鞭,名词 马 说 不知马 伯 乐 食马者 有 无 千里马 只辱 骈死 不称 不饱 不足 不见 不以 不尽 不通 识才者 不识才者 人才 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见
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