小学课件人教版五年级上语文期末复习.ppt

９　 涌现　出现　呈现　体现 开展五讲四美活动以来，全校（　　）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（　　）。 １０ 　矗立　耸立　屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（　　）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（　　）在广场南部。 【第六关】读准姓氏 1．你能准确的读出这几个姓氏吗？ 朴（ ）解（ ）华（ ） 2．今天是小明的生日，他的许多好朋友都来参加生日聚会。瞧，桌子上写着好朋友的名字呢！宁心、任静、单小文、曾慧、区冰、解小丽、朴佳辉…… 一、给下面的多音字注音。 泊：漂泊? 血泊 恶：可恶 罪恶 省：省会 省悟? 调：调动 ?调整? 度：温度 猜度? 更：更加 ?打更 划：计划? 划船 折：折腾? 折本? 佛：仿佛 佛教 假：假如 请假 觉：睡觉 感觉 和：和面 一唱百和 哄：哄堂大笑 哄骗 ?起哄 参：人参 参加 参差不齐? 二、给下面的多音字选择正确的读音。 ⒈似? ①shì? ②sì昨天一场瓢泼似（??? ）的大雨，似（??? ）乎要把大地吞没。 ⒉恶? ①è? ②wù他总是打扮成一个大恶（?? ）人吓唬小朋友，大家都厌恶（?? ）他。 ⒊累? ①lèi? ②lěi劳累（??? ）了一天的果农看到树上的累累（??? ）果实，高兴地笑了。 ⒋藏? ①cáng? ②zàng海底蕴藏（????? ）着丰富的矿藏（????? ）资源。 ⒌便? ①biàn? ②pián这东西虽然很便（??? ）宜，但使用起来一点都不方便（??? ）。 ⒍泊? ①bó? ②pō小船在湖泊（????? ）里停泊（??? ）了好几天。 ⒎没? ①méi? ②mò门前的积水已经没（???? ）到膝盖了，我们没（???? ）有办法走过去。 ⒏看? ①kān? ②kàn一只小猫跑过去，监狱看（????? ）守没有看（???? ）见。 ⒐弹? ①dàn? ②tán 这弹（??? ）丸需要用弹（???? ）弓弹（??? ）射。 ⒑还 ①hái? ②huán 这皮球本来就是你的，还（??? ）是还（??? ）给你吧。 句子复习 1、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？ 2、他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。” 我从“直奔”这个词语体会到当时人们（ ）的心情。 3、《梅花魂》：“梅花魂”的“魂”是（ ）意思？“梅花魂”是指（ ） 4、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 这里梅花的秉性就是指（ ）。 5、“它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。” “安然无恙”“藕断丝连”这两个词语描述出了夹丝玻璃的（?????）特点。 6、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从不同颜色词语中体会到了什么。 (a)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 (b)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ?(c)三十万人的目光一齐投向主席台。 7、“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走！带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” 表现了五壮士（ ? ） 8、“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（　　） 二、关键词句 1.在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上引号，是因为（ ），它可能是（ ）， 也可能是（ ）。 2.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是对父亲（ ）的描写。从这个句子中我能体会到（ ）。 3.“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境　　　????? ，她的身体（ ）。 4.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” (a)从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”当时父亲是这样想的：（ ）。 ?(b)从“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，可以体会到（ ）。 5. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。这句话把满是群众的天安门广场比做