小学数学人教2011课标版一年级整十数加，减整十数第二课时.docVIP

八校联合高效课堂导学案 学科：数学 一年级下册 第 六单元 学校：小垸子小学 主备人： 陈尚群 课 题 两位数加一位数、整十数（不进位） 课 型 新授 教学内容 第64页例题1练习十五1-4 课 时 第（2）课时 教学目标 知识与技能：使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。 过程与方法：培养学生相互协作、独立探索新知识的能力，体验探索的过程，激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观：培养学生观察独立探索，分小组合作学习并交流体会，主动学习的习惯。 教学重点 理解并掌握两位数加一位数（不进位）和整十数的计算方法。 教学难点 引导学生初步建立数位的概念，只有相同数位的数才能直接相加计算。 课前准备 课件 教学过程 教师行为预设 个性调整 出示课题，复习导入，明确目标（PPT1-3） 1、提示课题，出示学习目标 2、复习口算 探究新知（PPT4-10） 会提问，会列式 导学提示： 任务：（1）试着算一算：25+2＝　25+20＝？ （2）在小小组内说一说：你是怎样算的？ 过程：独学--交流---展示 评价：独学安静、交流有序；最先完成的小组展示，展示要完整、有深度。 探究、展示、总