新课标2018高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲两类动力学问题超重与失重.pptVIP

方法指导 1.对于多过程问题,一般按照时间顺序划分运动过程,把复杂过程拆分成多个简单的过程,对每个过程进行受力分析。 2.要注意不同过程之间的连接条件,如前一过程的末速度就是下一过程的初速度。 * 物理 课标版 第2讲　两类动力学问题　超重与失重 考点一　两类动力学问题 ? 1.已知物体的受力情况,求解物体的运动情况 解这类题目,一般是应用牛顿运动定律求出物体的①　加速度????,再根据物体的初始条件,应用运动学公式,求出物体运动的情况。 2.已知物体的运动情况,求解物体的受力情况 解这类题目,一般是应用运动学公式求出物体的②　加速度????,再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力,进而求出物体所受的③ 其他外力????。 ? 1.物体运动性质的判断方法 (1)明确物体的初始运动状态(v0)。 (2)明确物体的受力情况(F合)。 (3)根据物体做各种性质运动的条件即可判定物体的运动情况、加速度变化情况及速度变化情况。 2.解决两类动力学基本问题的思路 1-1　如图,在水平地面上内壁光滑的车厢中两正对竖直面AB、CD间放有半球P和光滑均匀圆球Q,质量分别为m、M,当车向右做加速度为a的 匀加速直线运动时,P、Q与车厢三者相对静止,球心连线与水平方向的夹角为θ,则Q受到CD面的弹力FN和P受到AB面的弹力FN‘分别是?(? ) A.FN=FN=? B.FN=?-Ma????FN=?+Ma C.FN=?-Ma????FN=?+ma D.FN=?-Ma????FN=?+ma 答案????D　隔离光滑均匀圆球Q,对Q受力分析如图所示, ? 可得?·cos θ-FN=Ma,可得FN=?-Ma,对P、Q所组成的整体有FN-FN =(M+m)a,解得FN=?+ma,D正确。 1-2????(2016四川理综,10,17分)避险车道是避免恶性交通事故的重要设施,由制动坡床和防撞设施等组成,如图竖直平面内,制动坡床视为与水平面夹角为θ的斜面。一辆长12 m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床,当车速为23 m/s时,车尾位于制动坡床的底端,货物开始在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了4 m时,车头距制动坡床顶端38 m,再过一段时间,货车停止。已知货车质量是货物质量的4倍,货物与车厢间的动摩擦因数为0.4;货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板,取cos θ=1,sin θ=0.1,g=10 m/s2。求: (1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向; (2)制动坡床的长度。 ? ? 答案　(1)5 m/s2　方向沿制动坡床向下 (2)98 m 解析　(1)设货物的质量为m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢间 的动摩擦因数μ=0.4,受摩擦力大小为f,加速度大小为a1,则 f+mg sin θ=ma1?① f=μmg cos θ?② 联立①②式并代入数据得a1=5 m/s2?③ a1的方向沿制动坡床向下。 (2)设货车的质量为M,车尾位于制动坡床底端时的车速为v=23 m/s。货物在车厢内开始滑动到车头距制动坡床顶端s0=38 m的过程中,用时为t,货物相对制动坡床的运动距离为s1,在车厢内滑动的距离s=4 m,货车的加速度大小为a2,货车相对制动坡床的运动距离为s2。货车受到制动坡床的阻力大小为F,F是货车和货物总重的k倍,k=0.44,货车长度l0=12 m,制动坡床的长度为l,则 Mg sin θ+F-f=Ma2?④ F=k(m+M)g?⑤ s1=vt-?a1t2?⑥ s2=vt-?a2t2?⑦ s=s1-s2?⑧ l=l0+s0+s2?⑨ 联立①②④~⑨并代入数据得l=98 m 1-3　如图所示,某商场内扶梯与水平面夹角为θ=30°,质量为60 kg的人站在扶梯的水平台阶上,当扶梯以2 m/s2的加速度斜向上运动时,求人对扶梯的压力和人所受到的摩擦力各是多少? ? 答案　660 N　60? N 解析　对人受力分析,他受到重力mg、支持力FN和摩擦力Ff作用,如图甲所示,将加速度如图乙所示分解。 ? 由牛顿第二定律得 Ff=ma cos θ FN-mg=ma sin θ 解得:FN=660 N,Ff=60? N。 由牛顿第三定律知,人对扶梯的压力大小是660 N。 方法指导 两类动力学问题的解题步骤 ? 考点二　超重与失重 ? 1.实重和视重 (1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态①　无关????。 (2)视重:当物体在②　竖直????方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的③　重力????。此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重。 超重现象 失重现象 完全