小学数学人教2011课标版一年级摆一摆 数一数.docxVIP

摆一摆 数一数 执教者：饶君 教学内容:小学数学一年级下册51页：摆一摆、想一想 教学目标： 1．通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力。 2．通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式。 3．培养学生间合作能力、探究精神。 教具准备 两位数的数位表，课件。 教学重点 通过探索100以内数的特点及排列规律，进一步巩固数位及数的概念，加深对100以内数的认识。 教学难点 提高学生初步归纳能力，发展学生良好思维方式。 教学过程 复习导入 教师：今天在上课之前，老师碰到了小圆片和数位表两位老朋友，他听说我要来给9班的小朋友来上课，非要和我一起来上课， 大家欢迎吗？ 课件出示数位表 在数位表中，右边起第一位叫什么位?(个位) 第二位叫什么位?(十位) 回答完数位表的问题，接下来小圆片想给大家变个数学魔术，大家想不想看 课件演示 ??? 一个圆片放在个位表示多少?(一个一) ??? 若将圆片放在十位上表示多少?(一个十) 教师强调：“1”放在不同的数位就有不同的表示方法，可以表示一个一，一个十，一个百…… 自主学习，探索新知 1、老师现在想请3位小朋友上黑板来摆圆片，看看2个圆片能摆出几个数，哪位同学愿意上黑板来帮他们记录一下，下面的同学认真观察他们用2个圆片摆出了几个数、分别是那几个数？ 2个圆片摆出了3个数 分别是