小学数学人教2011课标版一年级数一数-----相邻数.docVIP

课名 数一数------相邻数 教学目标 1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展学生的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发学生对数学的兴趣。 教学重点难点以及措施 1、重点：知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数? 2、难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 3、?措施：我采用：启发谈话、情景创设、猜测判断、游戏等教学方法；让学生在看看、想想、说说、玩玩的过程中融入学习，获得知识和经验。? 教学准备 教学课件、数字卡片、动物图片、羊羊头饰、灰太狼头饰 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 第一环节： 情境导入 师生互动，随音乐进入教室。 1、师：同学们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗？看小汽车来了，我们快快出发吧！ 2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室。 通过音乐进入，激发学生的兴趣。 多媒体放音乐《去郊游》 第二环节： 谈话激发兴趣 谈话引导学生理解相邻的含义。 1、师：你们知道什么叫邻居吗?和你挨着坐的两个朋友是你的邻居，请同学们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说)同学们有邻居，数字宝宝也有邻居呢！数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁？(出示数字卡片1--10)。 2、教师打乱出示数字卡片指名