数学人教版九年级下册专题：一个基本图形的应用.pptVIP

一个基本图形的应用;如图，AD∥BC，∠A=90°， E是AB上一点， 且DE⊥EC.. (1)若DE=EC，则△ADE与△BEC有什么关系？请说明理由； ;;1、如图，直线上有三个正方形a、b、c，若a、c的面积分别为5和11，则b的面积为 。;2、如图，折叠矩形ABCD的一边CD，使点D落在AB边的点E处，CF为折痕。已知 ，且tan∠FEA= ． (1) △BCE与△AEF有什么关系？ (2) 求矩形ABCD的周长。;基本图形在综合题中的应用;阅读理解：如图1，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠B=900，点P在BC边上，当 ∠APD=900时，易证△ABP∽△PCD，从而得到BP﹒PC=AB﹒CD.解答下列问题： （1）模型探究：如图2，在四边形ABCD中，点P在BC边上，当∠B=∠C=∠APD时，求证：BP﹒PC=AB﹒CD. （2）拓展应用：如图3，在四边形ABCD中，AB=4，BC=10，CD=6，∠B=∠C=600，AO⊥BC于点O，以O为原点，以BC所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，点P为线段OC上一动点（???与端点O、C重合）. ①当∠APD=600时，点P的坐标； ②过点P作PE⊥PD，交y轴于点E，设OP=x，OE=y求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围. ;阅读理解：如图1，在直角梯形ABCD中，