数学人教版八年级上册三角形复习课教学设计.docVIP

第十一章 三角形 小结与复习 学习目标： 1、理解三角形三边之间的关系，三角形内角和定 理，多边形外角和及内角和公式。 2、掌握三角形边、角的有关计算。 3、通过交流探索，进一步感悟转化思想。 教学过程： 一、自主学习 （1）阅读本章内容，思考下列问题。 与三角形有关的线段 1、三角形的三边之间有怎样的关系？理论依据是？ 与三角形有关的角 2、三角形的内角和定理。 3、直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系？ 三角形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样的关系？ 多边形及其内角和 4、n边形的内角和公式？ 5、n边形的外角和是多少度，与n有关吗？ 学生回顾三角形知识要点，构建这一章的知识框图。 （2）课堂练习，三角形知识的综合运用。 二、合作探究 　 例　如图，在△ABC 中，∠ ABC ，∠ ACB 的平分线BD，CE 交于点O．　若∠ABC =40°，∠ACB =60°，则： ∠BOC = 　　 ． 　如图，在△ABC 中，∠ ABC 、∠ ACB 的平分线BD、CE 交于点O． 变式1　若∠A =80°，则∠BOC = ． 　　 变式2　你能猜想出∠BOC 与∠A 之间的数量关系吗？ 变式3　如图，若换成两外角平分线相交于O，则∠BOC 与∠A 又有怎样的数量关系？ 　 三、归纳小结 通过今天的学习，你有哪些收获？