屏东国中小能源科技教育推动中心-春日国小.DOCVIP

附件一 PAGE PAGE 5 101年度屏東縣春日鄉春日國民小學辦理環境教育- 真愛地球珍愛臺灣研習（活動） 1.活動名稱：真愛地球珍愛臺灣研習（活動） 2.活動地點：本校視聽教室 3.活動計畫與目的：藉由回顧臺灣災害來思考與大自然的平衡關係 4.活動內容：專題演講、有獎徵答 5.參加人數：共計79人（教職員14人、學生65人） 6.活動成果與效益：經由專題演說瞭解環境教育的重要性 7.問題與檢討：略 8.佐證照片及說明： 說明：林志仙主任擔任專題演講講師 說明：經由水土保持觀念來愛護地球 說明：因為人為之故地球真的生病了 說明：進行總結性有獎徵答加強印象 101年度屏東縣春日國小小辦理環境教育- 真愛地球珍愛臺灣研習（活動）成效評估分析 研習活動時間： 101年02月15日 研習活動主題：真愛地球珍愛臺灣研習 研習活動地點：本校視聽教室 意見調查統計：14人教職員參與研習活動，回饋表回收共14份。 ※量化分析 1、您對本次研習課程內容是否感到滿意？ 選項 非常滿意 滿意 尚可 不滿意 非常不滿意 合計 人次 14 14 百分比 100% 100% ? 2、您對本次研習活動的時間安排覺得滿意嗎？ 選項 非常滿意 滿意 尚可 不滿意 非常不滿意 合計 人次 14 14 百分比 100% 100% ?3、對於本次研習活動場地安排滿意度？ 選項 非常滿意 滿意 尚可 不滿意 非常不滿意 合計 人次 14 14 百分比 100% 100% 4、您認為參加本次研習活動，對您專業成長有幫助嗎？ 選項 非常滿意 滿意 尚可 不滿意 非常不滿意 合計 人次 14 14 百分比 100% 100% ※質化分析 1.本次研習活動的優缺點為何？ 優點： 講師教材準備豐富多元，講解深入前出讓與會的學生老師受益良多。 老師與學生共同聽課，老師可以從旁協助講解，也可以引導提問。 教師採資訊融入教學方式，可以身歷其境感受更多。 缺點：略 2.爾後辦理類似之研習活動，具體改善建議為何？略 101年度屏東縣春日鄉春日國民小學辦理環境教育- 舊部落尋根之旅暨傳統領域踏查體驗活動研習（活動） 1.活動名稱：舊部落尋根之旅暨傳統領域踏查體驗活動研習（活動） 2.活動地點：春鄉春日村舊部落 3.活動計畫與目的： 一、 善用社會教育資源，增進學校教育之實際成效。 二、 推展及傳承原住民民俗文化，學習祖先與大自然共生共榮的智慧。 三、 透過尋根與體驗活動，認識部落文化，強化族群認同同與民族自信 心。 四、 培養親師生情感、落實環保概念並加強學生互助合作及團體活動之 精神。 4.活動內容： 原住民植物及生態解說 春日村的遷移史及介紹老春日 傳統美食介紹饗宴及石板烤肉 春日古謠歡唱及春日VUVU故事 整理環境及復原、整裝回程 回程學校並沿路撿拾垃圾 5.參加人數：共計120人，（家長40人、教職員15人、學生65人） 6.活動成果與效益： 強化學生之族群認同，認識排灣傳統文化並轉化、創造。 藉由認識排灣文化之美，提升族群自信心。 走出戶外，使學生認識環境，愛護環境，進而珍惜地球資源。 7.問題與檢討：略 8.佐證照片及說明： 說明：走出教室及校園網大自然去 說明：沿途自然環境生態豐富 說明：校長親自督軍擔任解說及教授 說明：在老部落的制高點鄉下俯瞰 說明：鄉長也撥空參加環境教育活動 說明：部落長老祈福講解自然與祖先