小学数学人教2011课标版一年级宝清四小 吴晓丽.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 第八单元元 数一数 第二节 8、7、6加几 第1课时 聪聪 明明的口算 9＋5＝14 9＋2＝11 9＋7＝16 9＋4＝13 9＋6＝15 9＋5＝ 问题：能说说你们是用什么方法算的吗？ 9＋2＝ 9＋7＝ 9＋4＝ 9＋6＝ 创设情境 . 从图中，你都知道了哪些数 学信息？ 能到前面边指边说吗？ 8＋5＝13 问题： 观察思考 1.男生有多少个学生？女生有多少个学生？ 2.跑步的一共有多少个学生？ 7+6=13 观察思考 探究新知 问题： 8＋5＝13是怎么得到的？可以点子图摆一摆。 问题： 8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒摆一摆。 探究新知 圈一圈的方法 监控问题： 1. 每幅图都表示什么意思？ 2. 这三幅图之 间有什么共同 的地方？ 探究新知 问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？ 8 ＋ 5 ＝ 2 3 10 13 见8想2 探究新知 7＋6＝13 问题：你能用凑十法计算这道题吗？ 探究新知 问题：如果换成6加几，你会吗？ 7 ＋ 6 ＝ 3 3 10 13 见7想3 探究新知 7 ＋ 6 ＝ 3 4 10 13 见6想4 探究新知 1. 圈一圈、算一算。 3