数学人教版九年级下册相似形第一课时.docVIP

指 导 教 学 书 备课教师：张秀梅 授课时间： 2017年 月 日 课题：27.1 相似图形 星期（ ） 累记课时： 教 学 目 标 知识与技能：100%的学生从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念． 过程与方法：90%的学生在相似图形的探究过程中，让学生运用“观察—比较—猜想”分析问题． 情感态度与价值观：在探究相似图形的过程中，培养学生与他人交流、合作的意识和品质． 教 学 重难点 教学重点: 认识图形的相似． 教学难点: 理解相似图形概念． 教学 方法 自主探究与合作交流 教学 用具 多媒体 教 学 过 程 个性修改 一、感情调节 同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？ 让学生认真观察下面的图形，从而引出相似图形的概念。 让学生认真观察下面的图形，从而引出相似图形的概念。 二、自学互帮 自学提示一 自学内容：自学教材P24—25页,解决以下问题（5分钟） 自学方法与要求：1．独立安静阅读5分钟. 2．勾画要点，在有疑问的地方用“？”做出标记，提出1—2个你认为最需解决的问题，写到旁边的空白处. 3.生活中有大量的相似图形，试举例. 知者加速：继续思考P25页练习. 互帮提示（4分钟） 1．结对轻声交流，提出共同问题.（2分钟）