小学数学人教2011课标版一年级整十数加一位数及相应的减法 教学反思.doc.docVIP

《整十数加一位数及相应的减法》教学反思 里水中心小学：张曼红 《整十数加一位数及相应的减法》是人教版一年级下册中第48页的内容。这节课是在学生已掌握100以内数的组成的基础上进行学习。根据学生的实际情况和教材特点，我主要以“引”——复习旧知：100以内数的组成、20以内的一图4式和整十数的认识；“探、展”——探究整十数加一位数的算理算法；“练”——巩固练习，游戏方式借助信息设备等应用各种不同方法熟练口算，以及“评”——小结、巩固、提升等，通过这节课你有什么收获。这四个层次进行设计。 ??? 在“引”中——复习旧知：100以内数的组、20以内的一图4式和整十数的认识； 这一环节的主要目的是激发学生学习兴趣的同时也巩固100以内数的组成，为下一环节整十数加一位数及相应减法的口算做好准备。因此在设计本环节的时候，我以抢答的形式，激发小朋友们斗志，在这一环节学生的学习热情高涨，达到了预期的效果。真正地让每一位学生参与到课堂教学中去。 ??? 在“探、展”活动中，，我根据教材中创设的情境，贴近学生生活，让学生从中找出相关的数学信息。于是我通过电脑出示情景图，让学生找出数学信息，提出问题并解决问题。更让孩子通过动手操作，通过对小棒的拼摆，不仅让学生加深对所学加减法计算过程的理解，而且也初步培养了学生利用学具帮助学习的意识。这节课的注重让学生学会用数的组成说出计算过程，注重学生的语言