小学数学人教2011课标版一年级整十数加整十数及相应的减法.docVIP

小学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教学设计 徐霞客分校 段蕊 一、教学内容 人教版小学数学一年级下册第48页。 二、教学目标 1、联系学生的生活实际，学习整十数加一位数及相应的减法，并能正确计算，进一步巩固100以内数的组成，为学习100以内的口算做准备。 2、通过述说整十数加一位数及相应的减法的计算过程，培养初步的思维能力。 3、培养学生良好的计算习惯、审题习惯。 三、教学重难点 重点：理解整十数加一位数及相应的减法的算理，能正确计算。 难点：，利用数的意义理解算理。 四、教学准备 课件、小棒卡片、磁扣 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 师：同学们，今天上课呀，老师要带大家到文具店里看一看，瞧，我们看到了一位老师走进了文具店，她要干什么呢？我们一起来看一看！（课件先出示两本写字本再出示30本写字本） 师：老师走进了文具店，售货员阿姨先给她2本写字本，又给她30本写字本。看到这里，你想提出什么数学问题来呢？好，现在同桌两个同学互相商量一下。开始。 （二）探究新知 1.探究30+2和2+30的算理 师：好，同学们，你们都讨论完了，谁来说一说你准备提出什么数学问题？ （点名回答） 据学生回答，板书：一共买了几本写字本？ 师：现在，我们具体来看一看，一共买了多少本写字本？要解决这个问题，你