苏教版三年级《长方形和正方形面积计算》教学课件.ppt

结束 长方形和正方形的面积计算 苏教版三年级下册第六单元 设计者：楚欢欢 情境导入 如何测量操场的面积？ 新知探究 4 用1平方厘米的小正方形摆出3个不同的长方形。 摆出的长方形所包含的小正方形的个数与它的长、宽有什么关系？ 新知探究 5 用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。 每排个数×排数＝小正方的个数 新知探究 6 下面长方形的面积是多少平方厘米？ 7㎝ 2㎝ 沿着长可以摆多少个1㎝2的小正方形？沿着宽呢？ 新知探究 6 长方形的面积 长/㎝ 宽/㎝ 面积/㎝2 4 3 5 4 7 2 12 20 14 长方形的面积与它的长、宽有什么关系？ 长方形的面积＝长×宽 新知探究 6 长方形的面积 a b 长方形的面积＝长×宽 S＝a×b 新知探究 6 正方形的面积 a b a a 正方形的面积＝边长×边长 S＝a×a 新知探究 计算下面各图形的面积。 6×4＝24（dm2） 9×9＝81（m2） 巩固训练 这个篮球场的面积是多少？ 26×14＝364（m2） 答：这个篮球场的面积是364平方米。 巩固训练 一个正方形手帕的周长是80厘米，它的面积是多少平方厘米？ 80÷4＝20（㎝） 20×20＝400（㎝2） 答：这个手帕的面积是400平方厘米。 课堂小结 通过本课学习，你有什么收获？ 结束