2019版高中高中数学第二章统计2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课时作业新人教A版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2.1　用样本的频率分布估计总体分布 【选题明细表】 知识点、方法 题号 频率分布直方图与频率分布表的理解与绘制 1,5,8 频率分布直方图的应用 3,4,6,7,9 茎叶图的应用 2 综合应用 10,11 1.下列说法不正确的是(　A　) (A)频率分布直方图中每个小矩形的高就是该组的频率 (B)频率分布直方图中各个小矩形的面积之和等于1 (C)频率分布直方图中各个小矩形的宽一样大 (D)频率分布折线图是依次连接频率分布直方图的每个小矩形上端中点得到的 解析:频率分布直方图的每个小矩形的高=频率组距 2.下面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,据图可知(　A　) (A)甲运动员的成绩好于乙运动员 (B)乙运动员的成绩好于甲运动员 (C)甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 (D)甲运动员的最低得分为0分 解析:从茎叶图可以看出,甲运动员的成绩集中在大茎上的叶多,故成绩好.故选A. 3.(2018·辽宁抚顺期末)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(　B　) (A)588 (B)480 (C)450 (D)120 解析:不少于60分的频率为(0.030+0.025+0.015+0.010)×10=0.8, 所以所求学生人数为0.8×600=480(人). 4.(2017·吉林长春五县期末)某班m名学生在一次考试中数学成绩的频率分布直方图如图,若在这m名学生中,数学成绩不低于100分的人数为33,则m等于(　D　) (A)45 (B)48 (C)50 (D)55 解析:数学成绩不低于100分的频率为1-(0.015+0.025)×10=0.6, 由0.6m=33,得m=55.故选D. 5.(2018·烟台高一检测)某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是(　A　) 解析:由茎叶图知落在区间[0,5)与[5,10)上的频数相等,故频率、频率组距 6.(2018·文登一中期中)某校100名学生的数学测试成绩的频率分布直方图如图所示,分数不低于a即为优秀,如果优秀的人数为20,则a的估计值是(　C　) (A)130 (B)140 (C)133 (D)137 解析:由已知频率分布直方图可以判断a∈(130,140),所以[(140-a)×0.015+0.01×10]×100=20,解得a≈133,故选C. 7.(2017·河北廊坊期末)有一个容量为100 的样本,其频率分布直方图如图所示,已知样本数据落在区间[10,12)内的频数比样本数据落在区间[8,10)内的频数少12 ,则实数m的值等于(　B　) (A)0.10 (B) 0.11 (C) 0.12 (D) 0.13 解析:根据题意,样本数据落在区间[10,12)和[8,10)内的频率和为:1-(0.02+0.05+0.15)×2=0.56,所以频数和为100×0.56=56,又样本数据落在区间[10,12)内的频数比落在区间[8,10)内的频数少12,则落在[10,12),[8,10)内频数分别为22,34,所以m=0. 8.下面是某中学期末考试各分数段的考生人数分布表: 分数 频数 频率 [300,400) 5 [400,500) 90 0.075 [500,600) 499 [600,700) 0.425 [700,800) ? [800,900] 8 则分数在[700,800)的人数为　　　　.? 解析:由于在分数段[400,500)内的频数是90,频率是0.075,则该中学共有考生900.075=1 200,则在分数段[600,700)内的频数是1 200 答案:88 9.中小学生的视力状况受到社会的广泛关注,某市有关部门从全市6万名高一学生中随机抽取了400名,对他们的视力状况进行一次调查统计,将所得到的有关数据绘制成频率分布直方图,如图所示.从左至右五个小组的频率之比依次是5∶7∶12∶10∶6,则全市高一学生视力在[3.95,4.25)范围内的学生约有　　　　.? 解析:由题图知,第五小组的频率为0.5×0.3=0.15,所以第一小组的频率为0.15×56=0.125,所以全市6万名高一学生中视力在[3.95,4.25)范围内的学生约有60 000× 答案:7 500人 10.为了了解某学校学生的健康情况,在该学校随机