八年级上（部编版）道德与法治课堂同步课件4.1尊重他人教学课件 (共22张PPT).pptxVIP

;第二单元 遵守社会规则;1、面对上述两种场景，你的感受有何不同？ 2、就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。;2.为什么要尊重他人？;;②、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。; 你如何看待以上观点？; ③、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。;小结：;合作探究二：;①、积极关注、重视他人。;;②、平等对待他人。;小结：;尊重是交往的起点 （为什么）;　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开;　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开;　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开;4、1.2017年2月5日，在江苏徐州某交叉路口，一名老汉逆行被交通志愿者劝阻后，竟然动手掌掴他人，遭到围观群众的谴责。面对该老人的言行，你想说的有( ) ①要自尊自爱，学会尊重他人 ②要学会知耻，努力赢得自尊 ③要远离自卑，扬起自信风帆 ④要适度自尊，不断增强实力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ;5、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（? ??） ?①自尊的同时还要尊重他人? ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重? ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人? ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏? A.①②④?????B.②③④??????C.①②③????D.①③④?;6、“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ） A.小虎经常给弱小的同学起绰号 B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难 C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的 D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩;