小学数学人教2011课标版一年级教学设计师.docVIP

认识钟表 仙桃小学 王倩 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学一年级上册第84,85页及相应的练习。 教学目标： 1、认识钟面，能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时间的方法。 2、培养学生的观察能力、动手操作能力和有序的思维能力。 3、初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 教学重点：能正确的说出并会表示整时。 教学准备：课件、实物钟、钟面模型。 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣。 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 师：今天王老师给大家带来了一个谜语，请你们来猜一猜！看谁猜得又快又准。 师：滴答滴答，滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它能告诉我们什么时候起，什么时候睡。你们猜猜它是谁。 师：钟表的兄弟姐妹有很多，在我们的生活中，钟表随处可见。这是我们班级的钟（出示实物钟），请大家说一说，你还在哪些地方见过什么样的钟？ 师：大家真是善于观察的好孩子，老师也搜集了一些钟和表，你们想一起去看看吗？ 师:那么我们就一起出发吧！ （课件展示各式钟表。） 师：这么多漂亮的钟表，大家喜欢吗？ 师：那么这些钟表能帮我们做什么？它们有什么作用呢？ 师：对，钟表不但可以告诉我们时间，还能提醒我们在什么时间该做什么事情。钟表的作用可真大。今天这节课我们就一起来认识一下钟表。（板书：认识钟表） 二、自主探究，学习新知。 1、初步认识钟面 （课件出示钟面模型） 师：