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物理人教版八年级下册功的ppt
学习目标
1.知道功的定义、单位
2.知道做功的两个必要因素
2.能够计算功的大小; 如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功。; 如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功;B：小球在水平面滚动，推力是否做功？;W=F · S; 学生用竖直向上的拉力提质量为30kg的箱子，先水平方向匀速移动了40cm，再竖直向上匀速移动了60cm，问整个过程中拉力对箱子做了多少功？ （g取10N/kg）;解：在水平方向上移动时，拉力对
箱子不做功；在竖直方向上移动时，
拉力对箱子做了功。
由匀速上升可得F=G
W=FS
=GS
=mgS=30kg×10N/kg×0.6m
=180J
;下列四种情况中，人对物体做了功的是( )
A、提着???桶在水平路面上匀速前进
B、扛着米袋慢慢爬楼梯
C、用力推汽车但没推动
D、举着杠铃原地不动;关于物体做功，下列说法中正确的是（ ）
??????
A用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功
B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功
C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功?
D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功; 用100 N的水平推力，使重500N的物体沿水平移动20 m．地面支持力对物体所做的功为_______J，推力对物体做的功为________J．
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