数学人教版八年级上册11.3.2多边形外角和（学卷）.docVIP

广州市第113中学学卷 ［课题] §11.3.2 探索多边形的外角和 班级：____________，姓名：_______________， 日期：____________________ ［学习目标] 1、掌握多边形的外角及外角和公式的推导； 2、会用多边形内角和、外角和公式进行计算。 3、经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展的合情推理意识和说理能力，养成主动探究的习惯，同时培养善于发现、积极思考、合作学习、勇于创新的学习态度。 学习过程］ B B 1、n边形内角和=__________；六边形的内角和为________； 若一个多边形的内角和为1080°，多边形的边数是________。 2、三角形的外角（和）： AB A B C E F 1 2 3 D （2）课本书P75例2的另一种解法 已知：如图，∠BAE、∠FBC、∠ACD是⊿ABC的外角。 求：∠BAE、∠FBC、∠ACD的和。 解法2： ∵∠1+∠BAE=_____°，∠2+∠FBC=_____° ∠3+∠ACD=_____° ∴∠1+∠BAE+∠2+∠FBC+∠3+∠ACD=_____________=_________ ∵∠1+∠2+∠3=________ (______________________________) ， ∴∠BAE+∠FBC+∠ACD=_______- (∠1+∠2+∠3) = __________=_______ 3、多边形的外角：多边形的一条边与它相邻的边的__________组成的角叫做多边形的________角。 二、探索多边形的外角和 1、多边形的外角和定义 （同三角形外角和一样）： 多边形的外角和定义：在多边形的每个顶点处各取_______外角，这些外角的和叫做多边形的外角和． 一般地，在多边形的每个顶点处按顺(逆)时针方向各取一个外角，n边形取n个外角. 2、探究计算多边形的外角和 活动1：分组用量角器计算四边形、五边形、六边形的外角和 CA C A B D 3 1 2 4 ∠1=______， ∠1=______，∠2=______， ∠3=______，∠4=______， ∠5=______，∠6=______。 ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=______。 ∠1=______，∠2=______， ∠3=______，∠4=______ ∠5=________。 ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=_______。 ∠ ∠1=______，∠2=______， ∠3=______，∠4=______， ∠1+∠2+∠3+∠4=_______。 猜测结论：四边形、五边形、六边形的外角和等于_________° 活动2：思考（以六边形为例） （1）任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系？________________________ （2）六边形的六个外角加上与它们相邻的内角所得总和 是多少？ __________________________ （3）上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系？ 六边形的外角和=______________- 六边形的__________ 例： 如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．六边形的外角和等于多少？ 已知：∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6分别为六边形ABCDEF的外角． 求：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的值． 按照思考的问题进行分析： 解： ∵∠1+∠BAF=_____，∠2+∠ABC=______， ∠3+∠BCD=_____，∠4+∠CDE=______， ∠5+∠DEF=_____，∠6+∠EFA=______， ∴∠1+∠BAF +∠2+∠ABC +∠3+∠BCD +∠4+∠CDE +∠5+∠DEF +∠6+∠EFA =_____________=_________ ∵∠BAF+∠ABC +∠BCD +∠CDE +∠DEF +∠EFA =___________ ， ∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=_________ - (∠BAF+∠ABC +∠BCD +∠CDE + ∠DEF +∠EFA ) = ______________ - ____________ =___________ 活动3：探究n边形的外角和 如果把六边形改成n边形．（n为不小于3的正整数），同样也可以得到其外角和等于________°．即：结论：多边形的外角和等于_________°。 所以我们说多边形的外角和与它的_______无关． 计算过程： 对此，我们也可以象以下这种，理解为什么多边形的外角和等于360°． 如下图，从多边形的一个顶点A出