高中历史第6课 北宋王安石变法名师优质课件（岳麓版选修一）.pptVIP

1．北宋积贫积弱的原因是什么? 提示：北宋为防止地方割据采取了过度的集权；为削弱官员的权力，实行一职多官，每年又通过科举制和恩惠赏赐的方法大量授予官职，造成了北宋的官僚机构庞大而臃肿；为防止武将专权，实行“更戍法”，使得兵将不相习，养兵之策造成军队数量庞大但战斗力较弱；军队、官员的激增必然导致财政开支的激增，再加上统治者大兴土木、修建寺观造成了“冗费”。冗官、冗兵、冗费紧密地联系在一起造成了北宋的积贫积弱。 2.“三冗”给北宋王朝带来了什么后果? 提示：“冗官”造成北宋政府行政效率低下，且政府财政不堪负荷；“冗兵”使得北宋兵士虽多但不精，对外作战时处于不利地位，国家养兵负担沉重；“冗费”使得本就拮据的政府财政更加入不敷出，最终形成北宋积贫积弱的局面。 1.试比较庆历新政和王安石变法的异同。 提示：相同点：（1）背景： 都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。（2）性质：地主阶级封建改革。（3）结果：遭到大地主、大官僚反对而失败。 不同点：（1）中心内容不同：庆历新政以整顿吏治为中心；王安石变法以富国强兵为中心。（2）改革程度不同：庆历新政是局部改革；王安石变法是全面改革。 1.教材P37： 阅读这些材料，你对青苗法怎么看？ 提示:青苗法是针对豪强兼并之家利用农民青黄不接之时放高利贷取利而制定的，其目的自然在于救农户之急，以达到抑兼并的目的，这一制度的实行增加了政府的财政收入，抑制了地主豪强的盘剥。 2.教材P37：阅读材料，思考推行保甲法的主要目的。 提示:保甲法实行主要是能够有效地控制人民，维持治安，增强军队的战斗力，节省军费开支。 2.王安石变法的性质。 提示：性质：王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行的局部调整，是社会改良性质的改革。 3.比较商鞅变法和王安石变法的异同点。 提示:(1)相同点：①直接目的都是为了富国强兵。 ②变法都得到了王权的支持。 ③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的强烈反对。 ④变法者的个人命运基本相同。 ⑤变法都对生产关系作出了调整。 (2)不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。 ②根本目的不同：商鞅变法是要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。 1．阅读教材P36第2自然段及第2段小字，分析：王安石提出“三不足”的思想的目的和作用。 提示:（1）目的：驳斥保守派以“天变降罚”作舆论武器，破坏变法。 （2）作用：驳斥了反对派的谬论，显示了他过人的胆识、智慧和勇气。 2．阅读教材P36最后1自然段、P37第1自然段，探究分析：王安石变法的许多措施既有成功之处，也埋藏着失败祸患。请选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。 提示:青苗法限制了高利贷的盘剥，有利于增加政府收入；募役法减轻了农民的负担，保证了生产时间。但农民的负担仍然沉重，同时变法触动了大官僚大地主和富商的利益，遭到他们强烈反对。 3．阅读教材P35第1自然段、P37最后1自然段及下面的材料： 宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出十几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中，亦不能入，况未能中之”。 欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由别人扛着；每次领取粮食，也要找人扛送。 探究分析：概述北宋军队作战情况、采取的措施及作用。 提示:（1）情况：士兵素质低下，战斗力不强，形成积弱局面。 （2）措施：推行“强兵”的改革措施：如保甲法、保马法、将兵法等。 （3）作用：节省了军费开支，改变了宋军原有的编制，使宋军的战斗力有了一定的提高。 1.探究分析：应如何全面评价王安石变法。 提示:（1）王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。（2）变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。（3）王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。（4）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。 2．阅读教材P39第1、2自然段，分析：王安石变法失败的主要原因。穿越时空隧道，如果你是王安石的幕僚，为了变法的成功，请你给王安石提一些合理化的建议。 提示:原因：①触犯大地主大官僚利益，遭到强烈反对； ②执行过程中用人不当、执行不当，引起民间不满；③宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势；④时代和阶级的局限，变法不可能成功。 建议：争取最高权力的坚定支持；要善于用人，德才并重；改革措施要针对实