人教版五四学制初中七年级数学下册与三角形有关的线段.pptVIP

人教版五四学制初中七年级数学下册与三角形有关的线段.ppt

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人教版五四学制初中七年级数学下册与三角形有关的线段.ppt

与三角形有关的线段 1.三角形的边 三角形有三条边、三个内角、三个 顶点、三条线段首尾顺次相接. 1.这些三角形有什么共同的特点? 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.什么叫做三角形? 3.如何表示三角形? 三角形可用符号“△”表示,如右图三角形记作:△ABC 4.三角形的边可以怎么表示? 如图三角形中三边可表示为AB、BC、AC,顶点A所对的边BC也可表示为a,顶点B所对的边AC表示为b,顶点C所对的边AB表示c. 注意: 1.表示三角形时,字母没有先后顺序; 2.如下图,我们把BC(或a)叫做A的对边,把AB(或c)、AC(或b)分别叫做A的邻边. 边: 三角形中三边AB、BC、AC. 角: 三角形中有三个角:∠A,∠B,∠C 顶点: 三角形中有三个顶点,顶点A,顶点B, 顶点C. (1)元宵节的晚上,房梁上亮起了彩灯,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说明你的理由. 三角形任意两边之和大于第三边 利用你发现的规律填空 AB+AC BC AB+BC AC AC+BC AB (2)在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系? 为什么?由此你能得到什么结论? 2.三角形的高,中线,角平分线及三角形的稳定性 知识回顾 过直线外一点画已知直线的垂线 M ● 画一画 ● D ● 顶点 和垂足 之间的线段 叫做三角形的高. 如图,线段AD是BC边上的高. (2)你能画出其他两边上的高吗? 通过画图你发现了什么? 三角形的三条高线交于一点. ● ● ● ● ● H F E 三角形的高 线段 交点叫做△ABC的垂心 大挑战 你能画出直角三角形和钝角三角形的三条高吗? ● ● 观察直角三角形和钝角三角形的三条高,你又有什么发现? 讨论 三角形的三条高所在的直线交于一点. 高是线段 直角三角形的三条高 A B C AB 直角边AB边上的高是 ; CB 直角三角形的三条高交于直角顶点. D 斜边AC边上的高是 ; BD ● B D 三角形的中线 ● ● D 连结ΔABC的顶点A和它所对的边BC的中点D, 线段AD叫做ΔABC的边BC上的中线. (1)画出ΔABC的另外两边上的中线; (2)说出哪条线段是ΔABC的哪条边上的中线; 观察ΔABC的三条中线,说说你的发现. 把刚才的锐角三角形换成直角三角形或钝角三角形,结果又怎么样呢? 三角形的三条中线在三角形的内部交于一点 ● 线段 中线是线段 交点叫做三角形的重心 三角形的角平分线 A C B D F 画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D, 线段AD叫做ΔABC的角平分线. 画出ΔABC的另外两条角平分线; 观察三条角平分线,说说你的发现. 三角形的三条角平分线在三角形的内部交于一点. 对于其它的任意三角形是不是也有同样的结果? 角的平分线是一条射线 三角形的平分线是一条线段 交点叫三角形的内心 练一练 2、三角形的一条中线是否将这个三角形分成面积相等的两个三角形?为什么? 探索与思考 (1)将三根不条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗? (2)将四根不条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗? (3)在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,它的形状会改变吗? 三角形具有稳定性, 四边形具有不稳定性 结论 三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变. 用三根木棒钉一个三角形,你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小,也就是说,如果一个三角形的三条边固定了,那么三角形的形状和大小就完全确定了.在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性. 三角形的稳定性在生活中有广泛的应用,你能举出一些例子吗? 三角形的性质---三角形的稳定性 请将“三角形具有稳定性”改成“如果”“那么”的形式. 四边形不具有稳定性,人们往往通过改造, 造将其变成三角形从而增强其稳定性. 三角形的稳定性的应用 具有稳定性 不具有稳定性 不具有稳定性 具有稳定性 具有稳定性 不具有稳定性 练习1 下列图形中哪些具有稳定性 谢 谢

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