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观看了东莞一中邓宁霞老师的写作课,我受益匪浅
观看了东莞一中邓宁霞老师的写作课，我受益匪浅。邓老师的这节写作课是非常成功的。我认为成功之处有以下几个方面：
写作目的明确
邓老师在课前利用校长写给学生的信让学生立马进入到学作情景中去—讨论CAI在教学中使用与否的问题。这样的话题让学生有了一个明确的写作目标，并且激发了学生的写作兴趣。因为CAI跟学生的学习息息相关，学生非常熟悉，学生感觉有话可说。
条理清晰
邓老师的课设计合理，条理非常清晰。在告诉学生写作任务后老师马上让学生就CAI使用的利与弊展开讨论，并通过一场简单的辩论后让学生更加觉得有话可写。
指导得当
学生动笔之前邓老师与学生一起回忆了写这种体裁的文章之前应该使用什么样的表达法来发表自己的观点，如何用英语来表达递进、转折和总结等。这样的辅导恰到好处，而且点到为此。这样不但给学生扫除了写作中的一些障碍，更让学生信心满满，树立了写作的信心。感觉写作不是一件很难的事情。
总之，邓老师的这节课写作目标明确。教师的教学功底深。她是一个很有亲和力的老师。她课堂上的问题设计既独具匠心又具有开放性，尊重了学生的差异，培养了学生的思维。她教学的很多方面都值得我们学习。希望以后在我自己的教学过程中我要改变自己原始的教学方法，慢慢像邓老师这样的优秀教师靠拢。
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