数学人教版八年级上册14.3.2公式法(平方差公式).docVIP

数学人教版八年级上册14.3.2公式法(平方差公式).doc

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14.3.2 公式法 导学案 一、知识回顾 1、根据因式分解的概念,判断下列由左边到右边的变形,哪些是因式分解,哪些不是,为什么? 1)(2x-1)2=4x2-4x+1 2) 3x2+9xy-3x=3x(x+3y-1) 3)4x2-1-4xy+y2 4)a2+a-2=a(a+1-2/a) 2、把下列各式进行因式分解 1) a3b3-a2b-ab= 2)-9x2y+3xy2-6xy= 二、比一比 和老师比一比,看谁算的又快又准确! 1)322-312 2)682-672 3)(8/15)2-(7/15)2 4)5.52-4.52 三、知识探索 在横线内填上适当的式子,使等式成立: (1)(x+5)(x-5)= (2)(2a+3b)(2a-3b)= (3) x2-25 = (x+5)( ) (4)4a2-9b2 = (2a+3b)( ) a2-b2= (a+b)(a-b) 这种分解因式的方法称为公式法。 四、铺路之石 1、填空 (1)1/36=( )2 (2) 0.81=( )2; (3)9m2 = ( )2; (4) 25a2b2=( )2; (5) 4(a-b)2=[ ]2; (6) 1/16(x+y) 2=[ ]2 2、下列多项式能转化成( )2-( )2的形式吗? 如果能,请将其转化成( )2-( )2的形式。 (1) m2 -1 (2)4m2 -9 (3)4m2+9 4)x2 -25y 2 (5) -x2 -25y2 (6) -x2+25y2 3、做一做 你能试着把下列各式分解因式吗? (1)a2-16 (2)64-b2 4、把下列各式分解因式: 1)a2-82 2)16x2 -y2 3)-1/9y2+4x2 4)4k2 -25m2n2 五、当场编题,考考你! (x+z)2 - (y+p)2 = 结论: 公式中的a、b无论表示数、单项式、还是多项式,只要被分解的多项式能转化成平方差的形式,就能用平方差公式因式分解。 六、当堂检测 1、把下列各式因式分解 1) 16a2-9b2 2) 9(a+b)2-4(a-b)2 3) (x+p)2-(x+q)2 4) x2 -1/16y2 0.25m2n2 – 1 6) (2a+b)2 - (a+2b)2 7) 25(x+y)2 - 16(x-y)2 2、利用因式分解计算 (1)2.882-1.882 (2)782-222 3、解决问题 如图,求圆环形绿地的面积 4拓展 相信难不倒你!用你学过的方法分解因式 4x3 - 9xy2 2) 4x3 - 4x 3) x4-y4 七、作业:再攀高峰 1)如图,在边长为6.8cm正方形钢板上,挖去4个边长为1.6cm的小正方形,求剩余部分的面积。 2)你知道992-1能否被100整除吗?

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