人教版（初中二年级）八年级音乐上册(五线谱）蝉虫歌课件设计.ppt

蝉虫歌 侗族 侗族是中国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处，湖北恩施也有部分侗族。 侗族以鼓楼、风雨桥、吊脚楼 等艺术建筑为代表。 “饭养身，歌养心，”这是侗家人常说的一句话，他们把“歌”看成是与“饭”同样重要的事。 侗家人把歌当作精神食粮，用它来陶冶心灵和情操。侗族人民视歌为宝， 认为歌就是知识，就是文化，谁掌握的歌多，谁就是有知识的人。 1.《蝉虫歌 》的演唱形式是： A. 对唱 B.合唱 答案：B.合唱 2.说一说歌曲中人声模仿了哪些自然界的音响？ 蝉儿 流水声 聆听与思考？ 讲一讲 《蝉虫歌》的歌词大意 五月蝉虫叫得欢， 姑娘梳妆巧装扮。 远迎贵宾来侗家， 话语甜甜心更甜。 答一答 侗族人为什么要歌颂蝉呢？ 五月鲜花开满破，山上山下蝉唱歌，唱得蜕皮离世去，留下满山空壳壳。九月蝉死歌不断，为给人间留欢乐，姑娘学蝉把歌唱，话语甜甜心更甜唱出人间好生活。 歌颂和学习蝉儿坚持的精神，每天都在坚持 的鸣叫，知道自己最后会唱得蜕皮离世去，也让 大自然有音乐声。 历史源流 侗族大歌的代表性曲目有《蝉之歌》、《布谷催春》、《大山真美好》等。起源于春秋战国时期，至今已有2500多年的历史，是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式。侗族大歌无论是音律结构、演唱技艺、演唱方式和演唱场合均与一般民间歌曲不同，是一领众和、分男女高低音多声部谐唱的合唱种类，属于民间支声复调音乐歌曲。 1986年，在法国巴黎金秋艺术节上，贵州黎平侗族大歌一经亮相，技惊四座，被认为是“清泉般闪光的音乐，掠过古梦边缘的旋律”。 课堂小结 侗族大歌《蝉虫歌》以无指挥、无伴奏多声部自然和声的民间合唱形式演唱。歌唱自然、歌唱劳动《蝉虫歌》体现出了人与自然、人与人之间的和谐。 通过美优旋转的旋律让同学们去感受民间文化的美和内涵，让学生更好的去喜欢和弘扬中国少数民族民间传统文化，同时也让学生去热爱大自然与保护大自然。 授课结束 谢谢欣赏！