物理人教版八年级下册运动和力导学案.docVIP

第八章运动和力 复习课导学案 课型：复习 时间 复习目标： 1、通过复习，认识牛顿第一定律。能用惯性解释自然界和生活中的有关现象。 2、知道二力平衡条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 3、知道三种摩擦力，知道影响滑动摩擦力大小因素。 学习重、难点： 重点：用惯性解释有关现象。二力平衡的条件；影响摩擦力大小的因素。 难点：惯性是物体的一种属性；平衡力和相互作用力的区别；摩擦力的方向。 考点1：牛顿第一定律 1．维持物体运动需要力吗？ 2、回顾探究实验：阻力对物体运动的影响 （1）要控制小车进入水平面时的速度保持不变，控制方法：同一小车从 斜面滑下。 （2）水平面铺上棉布的的目的：改变小车在水平面上受到的 。 （3）结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ， 速度减小的越 。 推理：如果运动物体不受力，它将 。 3、牛顿第一定律: 物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 考点2、惯性： （1）一切物体都有保持原来运动状态 的性质，这种性质叫 。 牛顿第一定律又叫 定律。 （2）惯性的大小只与物体的 有关。 考点3：二力平衡 1.物体在受到几个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，这种状态叫做 ，所受的力为 2.二力平衡的四个条件是 考点4：摩擦力 摩擦力：两个相互 的物体，当它们 时，在接触面上会产生一 种 的力。 2、测量滑动摩擦力大小的原理 。木块做 运动。 3、回顾实验——影响滑动摩擦力大小的因素 试验次数 实验条件 摩擦力（弹簧测力计示数） 压力情况 接触面情况 1 木板 木板 2 木板 毛巾 3 木板+砝码 木板 4 实验结论：摩擦力的大小跟 有关，接触面受到的 越大，摩擦力就越大； 摩擦力的大小还跟 有关，接触面越 ，摩擦力越大。 4、摩擦的利用与防止 ①增大摩擦的方法： ②减小摩擦的方法： 【课堂达标】 例1　[2013·广东] 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石 头被一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是(　　) A. 始终静止不动 B．动了一点点，很快停下来 C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 例2、竖直向上抛出的篮球要受到空气的阻力和_____的作用，若这两个力同时消失，篮球将 。 例3．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）。 Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性 Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 Ｄ．一切物体在任何情况下都具有惯性 例4.（2014）物理知识的应用很广泛，飞机能够腾空而起， 利用了机翼上下表面空气的　 　不同， 压强不同而产生的升力；如图所示，撞击锤柄， 紧固锤头利用了锤头的　 　． 例5.如图所示Ｆ1和Ｆ2是物体所受的方向相反的两个力，那些情况下，这两个力是平衡力？ 例6．一本书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．书所受的重力与书对桌面的压力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C．所受的重力与地面对桌子的支持力 D．书所受的重力与桌面对书的支持力 例7.（2012）如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ） A、手套表面有凸点 B、 给齿轮加润滑油 C、运动鞋底有鞋钉 D、用力握紧球拍 例8.如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（??） 例题9.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面积所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 通