陕西省2015年新型职业农民培育工作方案.doc

陕西省2015年新型职业农民培育工作方案 一、 总体思路 2015年全省新型职业农民培育工作总体思路是：认真贯彻落实 中省农村、农业工作会议精神，紧紧围绕全省农业中心工作，以深化 农村改革，构建新型经营体系为主线，以实施“十百千万工程”为载 体，以实施新型职业农民塑造工程和新型职业农民培育工程为抓手， 着力落实培育各环节、提升培育效果，着力争取培育政策，激发培育 活力，以钉钉子的精神，锲而不舍，攒劲用力，狠抓落实，全面完成 万名新型职业农民培育任务，为加快转变农业发展方式，促进农业转 型升级提供人才保障和智力支持。 二、 目标任务 全年培育新型职业农民10000人，认定不低于6000人；认定省 级职业农民实训基地50个，认定市县级实训基地300个；建设标准 化县级农广校12个。 三、 重点工作 （一）扎实开展教育培训，努力提升培训质量 1、落实培训环节。按照公共基础课、专业技能课、拓展课和实 习操作课4大模块和省级负责高级、市级负责中级、县级负责初级的 原则扎实组织开展教育培训工作，落实各项教育培训环节。认真贯彻 《陕西省新型职业农民教育培训大纲》、《陕西省新型职业农民教育 培训教学管理办法》、《陕西省新型职业农民教育培训考试考核办法沢 《陕西省新型职业农民教育培训学分制管理办法》等教学管理制度， 明确培训学时学制、主要内容、方式方法、培训机构、教学管理和保 障措施等，确保初级新型职业农民教育培训600学时，中级900学时， 高级660学时任务全额完成。制定新型职业农民教育培训质量评价体 系，建立职业农民教育培训评价标准。 2、创新培训方式。坚持理论教育和实践教学相结合，技能培训 和家庭经营相结合，教育培训和指导扶持相结合,充分利用现代媒体, 以“空中课堂”为主，结合“固定课堂“流动课堂”和“田间课堂” 开展教育培训。充分利用职业农民培训网、农村视频网、农业信息监 测网“三网合一”平台，强化农业远程教学，积极开展网上辅导和在 线教学，发展壮大“空中课堂”。继续依托“固定课堂”，组织专家 进行理论授课和集中答疑；依托“流动课堂”，将教学资源巡回送到 教学点和田间地头；依托“田间课堂”，组织学员在现代农业园区、 农民专业合作社、农业龙头企业等实训基地进行实习操作。实行“农 学结合”分段培训，开展模块教学和学分制管理的弹性学制，紧密结 合农时季节组织教育培训。举办全省职业农民技能大赛活动，提升职 业农民技能水平和综合素质。 3、 完善路径模式。通过多层次、多渠道、多形式地培育试点， 不断探索生产经营型、专业技能型、社会服务型、新生代型职业农民 培育方式、方法和路径。建立健全职业农民培育制度体系，统一标准、 组装职业农民培育制度包，统一流程、落实职业农民培育环节的西安 培育制度体系。进一步完善“理论授课、网络辅导、基地实训、认定 管理、帮扶指导、扶持发展”的培育模式。各市要在培育的基础上， 解剖麻雀，至少总结1个具有地方特点的培育模式。全省总结提炼 10个可操作、可复制、可推广代表陕西特色的培育模式。充分利用 多种媒体加大宣传力度，为加快职业农民培育工作步伐营造良好的社 会氛围。 4、 提升学历层次。积极会商教育部门，按照服务产业、农学结 合、实用开放、方便农民、科学规范的原则，开展职业农民培育与中 等职业学历教育、中专后继续教育衔接试点，探索职业农民培育与学 历教育衔接的制度设计、管理机制和具体实施办法。科学设置专业课 程体系，积极打造以能力培养为核心、突出实践环节和弹性学制的教 学方式，建立并完善以学分认定为核心的职业农民学历教育制度。承 担培育任务的县（区）至少开办1个学历教育试点班。 5、 严格考试考核。凡获得结业证书且得到指导教师评价合格的 学员，在培训结束后，由当地新型职业农民培育工作领导小组采取“操 作为主、理论为辅”的形式，进行专业技能考试考核，通过者颁发相 应级别专业技能证书。鼓励考试合格学员积极参加职业技能鉴定，申 报农民技术职称。通过专业技能培训、职业技能鉴定、农民技术职称 评审“三结合”方式，全面考核评价培训效果。建立健全职业农民考 试考核试题库。 （二）加强培育体系建设，努力夯实培育能力 1、 加强培训体系建设。加快构建以农广校、农机校为主体，以 农科大中专农业院校、科研院所、农技推广机构等为补充的多层次、 多形式、广覆盖“一主多元”的教育培训体系。实施农广校标准化建 设工程，按照缺啥补啥的原则，明确建设标准，建成标准化县级12 个，争取开建标准化县级校50个。积极争取农业部“农业科技直通 车购置项目”，加强仪器设备配套建设，夯实职业农民培训基础。 2、 加强实训体系建设。依托粮食高产创建方田、省级现代农业 园区、农民专业合作社、农业龙头企业、现代农业科技实训基地等认 定50个省级实训基地，实行挂牌管理，并