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书香班级活动案例 一.活动背景 捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。通过开展读书 HYPERLINK /huodong.html \t _blank 活动，激发 HYPERLINK /pingyu.html \t _blank 学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。 二. HYPERLINK /huodong.html \t _blank 活动目标: 1,引导学生与好书为友,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做读书之星. 2,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质. 3,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量. 4,营造书香班级,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化. 一,活动对象: 全班学生 二.活动 HYPERLINK /kouhao.html \t _blank 口号: 以读书为快乐 伴书香而成长 三,活动过程 (1).每个学生结合个人实际,背诵 HYPERLINK /shige/ \t _blank 诗歌40首,阅读《夏洛的网 》《格林童话》10篇，《安徒生童话》。成语故事:《为虎作伥 》,《叶公好龙》,《望梅止渴》 《滥竽充数》,《三人成虎》,《瓜熟蒂落》,《瓜田李下》,《鹬蚌相争》《夸父追日 》,《凿壁偷光》 (2),围绕读书进行个性化布置,开辟班级书香栏,内容为好书推荐,读书感悟等,体现浓厚的文化氛围,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣. 3, 建立个性化藏书架,给书架命名为书海淘金. 要求每人每月进行一次好书互换。 4,每周规定阅读时间,保证一周有一次自由阅读时间,.,要求每天晚上读20分钟. 5,每天利用一分钟让学生推荐好书,每天周背诵一首古诗词,每周交流名人名言书海拾贝我最喜欢的好书推荐等小板块,向同学们介绍自己看过的新书,好书或好文章,交流自己在读书活动中的 HYPERLINK /xindetihui.html \t _blank 心得 HYPERLINK /xindetihui.html \t _blank 体会,形成良好的班级读书氛围. (三)积极组织读书活动,检查读书效果. 1,建立读书成长册: 每个学生都要建立一本读书成长册,将读书活动中读到的精彩片段,好词好句,名人名言,心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来. 2,出读书小报: (1)学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料,格言和读书的心得体会等,一学期出版一期读书小小报. (2)学期末组织一次读书小小报评比活动. 四：活动效果 通过一学期的活动，通过学生之间的相互交流，做手抄报，把书中内容摘抄，让孩子体现读书的快乐，提高语文素养，使班级里少数不爱读书的同学也能养成良好的阅读习惯。 三年六班