人教版(初中二年级)八年级历史与社会上册亚非大河文明课件设计.pptVIP

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  • 2019-01-19 发布于江西
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人教版(初中二年级)八年级历史与社会上册亚非大河文明课件设计.ppt

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亚非大河文明 说一说:你发现这四大文明古国的地理位置有什么共同点? 均在河流两岸 早期人类文明大多发源于大江大河流域的原因有哪些? 公元前15世纪的埃及 请你结合七年级上册所学的自然环境的知识,分析古埃及的自然环境: (1)埃及的位置? (2)那里的自然条件如何(气候、河流)? 埃及的气候—— 尼罗河是唯一的水源—— 自然环境 地处非洲 ,东接 和 大沙漠,南接非洲内陆的原始丛林,西接 大沙漠,北滨 海,是欧亚非三洲的联结点。 东北 红海 阿拉伯 撒哈拉 地中 酷热而干燥,经常是晴空丽日,终年雨量稀少。 河流长、水量大 一、古代埃及 Egypt is “the gift of The Nile.” 尼罗河每年定期泛滥,洪水退后,在当地留下一层肥沃的淤泥,十分适宜农作物的生长。她孕育了古埃及人民,也孕育出辉煌的古埃及文明。 尼 罗 河 古代埃及 古希腊著名历史学家希罗多德就称颂道:埃及是尼罗河的赠礼。 结合图说,尼罗河对古代埃及政治进程产生什么影响? 尼罗河便于航运,为古代埃及的走向统一提供了有利的自然条件。 试一试:画出古代埃及的历史发展的年代尺 公元前3500年,出现几十个个奴隶制小国 公元前3000年,国王美尼斯国家统一 公元前15世纪,国力强盛 公元前6世纪 被西亚的波斯灭亡 ○ 1.他是谁? 2.他在古代埃及有什么地位? 法老 自诩为太阳之子,拥有至高无上的权威 独揽国家行政、经济、军事和司法大权于一身 动用巨大的人力和物力,为自己修筑宏大的陵墓——金字塔 君主专制制度的建立——王权神圣 思维延伸:埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔? 古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓,以备在冥世间继续生活,同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。 为什么?(背景) 古埃及文明的代表——金字塔 胡夫金字塔约用巨石230万块砌成,平均每块重约2.5吨。在当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高达一百多米的塔顶? 建造之谜: 精确之谜: 据研究,胡夫金字塔,四边底线误差不出20厘米,与230米的总长度比较,误差在l/1000之内;基底四个直角误差最大不过3分2秒,四边方位同准确的东西南北方位误差也只在1分15秒和5分30秒之间。 数字之谜: 金字塔高度扩大10亿倍,恰好等于地球与太阳之间的距离; 塔高除塔的底边的两倍,约为3.14; 其底面正方形的纵平分线一直延长,就是地球的子午线,它正好把地球上的陆地和海洋一分为二; 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相等…… “万物终消逝,金字塔永存。” ——阿拉伯谚语 金字塔为何成为古埃及文明的象征? 金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科技水平; 金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威; 金字塔作为法老的陵墓反映了古埃及的宗教信仰; 成功修建金字塔反映了古埃及国家强大动员能力 和先进的组织水平。 统治阶级 被统治阶级 埃及的社会结构 分化的社会 古埃及文明的代表—— 象形文字 古埃及的纸草书星占文献 墓室壁画 建筑 埃及的太阳历是根据什么创立的? 对当时的社会有什么影响? 历史地位如何? 对后世有什么影响? 根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律;它是世界上最早的太阳历;今天的公历源于此种历法。 6.古埃及文明的代表—— 天文历法 医学 古埃及人为什么要制成木乃伊保存尸体?怎么制作的?这过程中体现了哪些医学成就? 要灵魂不死必须保存肉体,才能在冥世中生活。 解剖学,懂得血液循环与心跳的关系,分科治病,掌握高超的防腐技术。 古埃及文明的代表—— 前3500年出现小国 前3000统一国家建立 前15世纪地跨亚欧的帝国 前6世纪灭亡 前4000 前2000 公元元年 古代埃及兴衰史 二、古代西亚国家 图1-5新月沃地 新月沃地基本情况。(位置、土壤、气候) (1)位置 亚洲西部 (2)土壤 肥沃 (3)气候 干旱 图1-5新月沃地 (4)河流 幼发拉底河、底格里斯河 (5)民族 苏美尔人、腓尼基人、希伯来人(犹太人) (6)重要城市 巴比伦 新月沃地基本情况。(河流、民族、重要城市) (2)两河流域的统一 两河流域国家的产生、统一情况? 时间: 人物: 建立的国家:

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