物理人教版九年级全册《欧姆定律》复习课教学设计.docVIP

《欧姆定律》复习课教学设计 执教人：北掌中学张现国 一、本节课整体教学思路： 1.设计导学案。 2.选两名同学做“老师”，全部由学生对导学案题目进行讲解。 3.教师点评、总结。 二、教材分析 （一）、内容说明：《欧姆定律》是人教版九年级物理教材第十七章的内容。 （二）、内容分析： 1、欧姆定律作为一个重要的物理规律，反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系，是电学中最基本的定律，是分析解决电路问题的关键。 2、通过本章的复习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决实际电学问题的思路和方法，同时也为后面学习电功、电功率的知识打下基础。所以欧姆定律是初中物理电学的重要内容。 三、教学目标 （一）、知识与技能 1、理解掌握欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单计算。 2、能利用欧姆定律串并联电路中的电压、电流和电阻的关系进行有关题目计算。 （二）、过程与方法 1、加强对欧姆定律的理解。 2、领会用利用欧姆定律解题的思路。 （三）、情感态度价值观 通过探究和复习，养成团结协作的科学态度和认真严谨的学习习惯。 三、重点、难点 理解欧姆定律的内容以及表达式、变形式的意义是本节的重点；培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力是本节课难点。 四、教学过程 （一