高中物理第十一章机械振动第2课时简谐运动的回复力和能量学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　简谐运动的描述 [研究选考·把握考情] 知识内容 简谐运动的描述 考试要求 加试c 教学要求 1.理解全振动的概念 2.知道振幅、周期和频率的意义，掌握周期和频率的关系 3.知道简谐运动的表达式，了解式中每个量的意义 4.会用计算机观察声音的波形 5.经历振动步调不一致的实验过程，体会“相位”的意义 6.能从振动图象或表达式中求出振幅、频率和周期 7.对相位为零的情况，会根据振动图象写出表达式或根据表达式画出振动图象 说明 不要求理解“相位”的概念 知识点一　描述简谐运动的物理量 [基 础 梳 理] 1. 振幅 振动物体离开平衡位置的最大距离。振幅的两倍表示的是振动物体运动范围的大小。 2.周期和频率 (1)全振动：一个完整的振动过程，称为一次全振动。振动物体完成一次全振动的时间总是相同的。 (2)周期：做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间，叫做振动的周期，用T表示。单位：在国际单位制中，周期的单位是秒(s)。 (3)频率：单位时间内完成全振动的次数，叫做振动的频率，用f表示。单位：在国际单位制中，频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。 (4)周期和频率的关系：f＝eq \f(1,T) (5)周期和频率都是表示物体振动快慢的物理量，周期越小，频率越大，表示振动越快。 3.相位 在物理学上，我们用不同的相位来描述周期性运动在各个时刻所处的不同状态。 [要 点 精 讲] 要点1　对全振动的理解 正确理解全振动的概念，应注意把握全振动的五种特征。 (1)振动特征：一个完整的振动过程。 (2)物理量特征：位移(x)、速度(v)第一次同时与初始状态相同。 (3)时间特征：历时一个周期。 (4)路程特征：振幅的4倍。 (5)相位特征：增加2π 【例1】 如图1所示，弹簧振子在AB间做简谐运动，O为平衡位置，A、B间距离是20 cm，从A到B运动时间是2 s，则(　　) 图1 A.从O→B→O振子做了一次全振动 B.振动周期为2 s，振幅是10 cm C.从B开始经过6 s，振子通过的路程是60 cm D.从O开始经过3 s，振子处在平衡位置 解析　振子从O→B→O只完成半个全振动，A错误；从A→B振子也只是半个全振动，半个全振动是2 s，所以振动周期是4 s，B错误；t＝6 s＝1eq \f(1,2)T，所以振子经过的路程为4A＋2A＝6A＝60 cm，C正确；从O开始经过3 s，振子处在最大位移处A或B，D错误。 答案　C 要点2　描述简谐运动的物理量的两个“关系” (1)振幅与路程的关系 振动物体在一个周期内的路程为四个振幅。 振动物体在半个周期内的路程为两个振幅。 振动物体在eq \f(1,4)个周期内的路程不一定等于一个振幅。 (2)周期(T)与频率(f)的关系 ①周期是振动物体完成一次全振动所需的时间。频率是单位时间内完成全振动的次数。所以周期(T)与频率(f)的关系为：T＝eq \f(1,f)。 ②物体振动的周期和频率，由振动系统本身的性质决定，与振幅无关。 【例2】 一质点做简谐运动，先后以相同的速度依次通过A、B两点，历时1 s，质点通过B点后，再经过1 s，第二次通过B点，在这2 s内，质点的总路程是12 cm，则质点振动的周期和振幅分别为(　　) A.2 s　6 cm B.4 s　6 cm C.4 s　9 cm D.2 s　8 cm 解析　简谐运动的质点，先后以同样大小的速度通过A、B两点，则可判定这两点关于平衡位置O点对称，所以质点由A到O时间与由O到B的时间相等，那么从平衡位置O到B点的时间t1＝eq \f(1,2) s。通过B点后再经过t＝1.05 s质点以方向相反、大小相同的速度再次通过B点，则有从B点到最大位移的时间t2＝eq \f(1,2) s，因此，质点振动的周期是T＝4(t1＋t2)＝4 s。质点总路程的一半，即为振幅。所以振幅为eq \f(12,2) cm＝6 cm。 答案　B 知识点二　简谐运动的表达式 [基 础 梳 理] 简谐运动的表达式为x＝Asin(ωt＋φ)。 (1)A表示简谐运动的振幅。 (2)ω是一个与频率成正比的量，叫做简谐运动的圆频率。它也表示简谐运动的快慢，ω＝eq \f(2π,T)＝2πf。 (3)(ωt＋φ)代表简谐运动的相位，φ是t＝0时的相位，称做初相位，或初相。 [典 例 精 析] 【例3】 一弹簧振子A的位移x随时间t变化的关系式为x＝0.1sin 2.5 πt，位移x的单位为m，时间t的单位为s。则(　　) A.弹簧振子的振幅为0.2 m B.弹簧振子的周期为1.25 s C.在t＝0.2 s时，振子的运动速度为零 D.若另一弹簧振子B的位移x随时间变化的关系式为x＝0.2sin(2.5πt＋eq \f(π,