高中历史第4课 商鞅变法与秦的强盛 名师优质课件(岳麓版选修1).pptVIP

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高中历史第4课 商鞅变法与秦的强盛 名师优质课件(岳麓版选修1)

战国时期 秦国 春秋战国时期的新变化 周王室衰微,宗法分封制度的原则遭到破坏。 政治 井田制逐渐瓦解,封建土地私有制产生,新兴地主阶层日益壮大。 经济 军事 争霸战争需要富国强兵 思想 百家争鸣 一、商鞅变法的背景 1、战国初期,秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力。 2、秦孝公决心变法图强,广纳贤才,主   观上要求变法图强。 重要条件: 商鞅 法家 1)废除世卿世禄制,奖励军功。 实行军功爵制度。 3)实行什伍制度 增加士兵勇气, 提高军队战斗力 打击了贵族的特权, 树立地主阶级优势 兵源得到可靠保证 1、军事方面 二、改革的内容 2)严肃军纪 提高军队战斗力 1)废除井田制 提高生产积极性, 增强国家实力 2、经济方面 2)奖励耕织   重农抑商 推动地主经济的发展 稳定财政收入 增强国家实力 提高生产积极性   探究——你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大?为什么? 3)颁布标准器、统一度量衡 积极: 1、促进农业和社会经济的发展 2、巩固新兴地主阶级的中央政权 消极: 1、阻碍了资本主义经济的发展 2、导致经济结构单一 其深远影响有: 1)建立县制, 强化中央集权 2)推行什伍连坐制度 3、政治方面 3)轻罪重刑   的法律 加强管理和控制,有效行使政府权力 强化人民法律意识,保证变法彻底执行 焚烧诗书 加强思想文化统治 4、思想方面 结合所学知识,谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识? 从当时来看,他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话,就必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。 从历史长河来看,“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。 成功 四、商鞅变法的结果 1、性质: 地主阶级的改革 2、结果: 1)取得了巨大成效,不但沉重打击旧贵族,发展地主经济,增强了国力,同时也壮大了军事力量,稳定了社会秩序,达到了富国强兵的目的,为后来秦国统一六国奠定了基础。 2)商鞅被害后,新法并未被废除。 为什么? A、改革适应时代的发展趋势,符合地主阶级的愿望。 B、“商鞅之法”已经深入民心。 C、商鞅坚定的变法精神。 3、商鞅变法深远影响p24 一、选择题: 1.商鞅变法的指导思想是 ( ) A.法家 D.儒家 C.道家 D.墨家 2.秦国任用商鞅,实行变法的国君是 ( ) A 秦孝公 B,秦穆公 C.秦始皇 D.秦昭王 商鞅于公元前356年和公元前350年两次实行变法,变法内容涉及政治、经济、思想文化多个方面。请回答3~8题。 A A 3.商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,对此评价正确的是 ( ) ①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力 ③打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位 A ①②④ B.①②③ C.②③④ D ①②③④ 4.关于商鞅实行的什伍组织评述正确的是 ( ) A,主要是为了组织生产 D.主要是为了维护社会治安 C.主要是为了保证争霸战争的兵源 D 所有“伍人”都是国家的后备兵源 D C 5.商鞅变法关于土地制度方面的规定 ( ) ①承认私人占有土地的合法性 ②允许土地自由买卖 ③正式废除了井田制 ④有利于地主制经济的发展 A ①②③④ B.②③④ ’ C ①③④ D.①②④ 6.商鞅变法采取了奖励耕织的措施,主要目的是( ) ①提高人们的生产积极性 ②促进农业生产的发展 ③保证国家的财政收入 ④增强国家的实力。 A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ A D 7,商鞅变法在秦国建立县制 ( ) ①以县制取代了封国制度 ②地方官员直接由国君任免 ③全国政治、经济、军事权力集中于国君一人 ④强化了中央集权 A ①③④ B,①②③④ C ①②④ D.①②③ 8,商鞅变法,实行严刑峻法和专制政策,主要表现在 ( ) ①“什伍连坐制” ②轻罪重刑 ③焚烧诗书 ④焚书坑儒 A ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ B D 商鞅变法取得巨大成效,是战国

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