数学人教版八年级上册垂直平分.docVIP

课 题 12.1轴对称 总课时 3 第 3 课时 课型 新课 教学目标 1、了解线段垂直平分线的画法。会画两个的轴对称图形的对称轴。 2、通过画图和欣赏，陶冶学生的审美情操。 教学重点 作出轴对称图形的对称轴。 教学难点 在自己的动手画图中体验轴对称的性质及线段垂直平分线的性质。 课前准备 直尺和铅笔 教 学 过 程 ?（一）创设情境，感受新知 想一想：教材P34思考归纳：作轴对称图形的对称轴的方法是：找到一对 ，作出连接它们的 的 线，就可以得到这两个图形的对称轴． 1、如图，点A和点B关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗? 第1题图 2，如图，角是轴对称图形吗?如果是，画出它的对称轴　　 3、已知线段AB，作出它的垂直平分线CD，并写出线段的中点O. 4如图，在五角星上作出一条对称轴 5、画一画：如图所示在方格纸上画出的一棵树的一半，请你以树干为对称轴画出树的另一半 6、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形。 北部新区竹林实验学校教学设计 教 学 过 程 （二）练习 1 下列数字图象都是由镜中看到的，请分别写出它们所对应的实际数字，并说明数字图象与镜面的位置关系。 _l _ l _ A _ B _ A _ B 第1题图 第3题图 2、如图1，线段AB与A’B’关于直线l对称， ⑴连接AA’交直线l于点O，再连接OB、OB’。 ⑵把纸沿直线l对折，重合的线段有： 。 ⑶因为△OAB和△OA’B’关于直线l , 所以△OAB -△OA’B’，直线l垂直平分线段 ，∠ABO=∠ ， ∠AO’B=∠ 。 3、把下列图形补成关于L对称的图形。 街道居民区B ·居民区A ·4、如图所示，要在街道旁修建一个牛奶站，向居民区A、 街道 居民区B · 居民区A · （三）归纳小结： 1、线段垂直平分线的作法 2、画成轴对称的图形的对称轴的几种常见方法： （1）将图形对着；（2）用尺规作图; (3)用刻度尺先取一对对称点连线的中点，然后画垂线。 3、有许多图形的对称轴不只一条 （四）作业布置 板 书 设 计 教 学 反 思