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13.1.1轴对称
教学目标：
1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。
2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出
两个图形关于某直线对称的对称点。
3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。
教学重点: 轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。
教学难点：轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。
教学过程：
探究新知：
提问：有同学会剪窗花吗？
通过你的观察，你发现窗花都有什么共同的特点呢？
这样的对称现象无处不在，下面我们来一起欣赏一下：
如果一个平面图形沿一条直线折叠，
直线两旁的部分能够互相重合，这个图
形就叫做轴对称图形，这条直线就是它
的对称轴.
练一练
1．请判断下面这些图形是不是轴对称图形？
2．下面四幅图中哪些是轴对称图形？
3．下面这些图形是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？
结论 ：
1．有些轴对称图形的对称轴 ，但有的轴对称图形的对称轴却 ，有的轴对称图形的对称轴甚至有 .
2．对称轴通常画成 ，是 ，不能画成线段.
国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴.
加拿大 瑞典 以色列
观察下面的每对图形有什么共同特点?
定义：
1.把__________沿着某一条直线折叠,如果它能够与______图
形____,那么就说这两个图形 .
2.同样,我们把这条直线叫做________.
3.折叠后重合的点是对应点,叫做________.
你能再举出一些生活中两个图形成轴对称的例子吗？
跟踪训练：
1.成轴对称的两个图形全等吗?( )
2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )
这两个图形对称吗?( )
总结：
轴对称图形
两个图形成轴对称
区别
__＿个图形
＿___个图形
联系
１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿．
２．都有＿＿＿＿．
３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；
如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿ ．
已知图中的两个三角形关于直线m对称，如果将△ABC沿直线m折叠后，图中的哪些点可以重合？
能重合的点叫_________.
图中的对称点有哪些?
请问该图中的Ａ和Ｆ的连线与直线m有什么样的关系？
定义：经过 并且 这条线段 的直线，叫做这条线段的垂直平分线.
图形轴对称的性质：
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
智力测验：
2.想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.猜字游戏: 在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？
合作探究
1.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，
然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一
部分展开后的平面图形是( )
2.下面四个中文艺术字中，不是轴对称图形的是（ ）
3．已知以下四个汽车标志图案：其中是轴对称图形的图案是
（只需填入图案代号）.
4、在镜子中看到时钟显示的时间是：
则实际时间是 .
5．正五角星的对称轴有( )
A .1条 B .5条 C .10条 D .无数条
6．△ABC与△DEF关于直线L成轴对称，
则∠C是多少度？
7、如图四边形ABCD是轴对称图形，
BD所在的直线是它的对称轴，AB=1.6cm，
CD=2.3cm,则四边形ABCD的周长为（ ）
A．3.9cm B. 7.8cm
C．4cm D. 4.6cm
8.如图，△ABC与△DEF关于直线MN轴对称，
则以下结论中错误的是（ ）
A．AB∥DF B．∠B=∠E
C．AB=DE D．AD的连线被MN垂直平分
三．展示提升
分组展示合作探究题目
四．反馈检测
1.如图所示的每个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴．
2.如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点．
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