山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册《环境教育》教案　全册精品.docVIP

山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册《环境教育》教案　全册精品 第一课时 山东矿藏知多少 教学目标： 1.使学生通过阅读图文资料，了解山东矿产资源的分布特点。 2.使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。 3.使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策。 4.通过分析山东土地资源利用中的主要问题，使学生认识到合理开发、节约、综合利用矿产资源、寻求替代品的必要性与责任感，树立正确的资源观。 教学过程： 一、大家知道，土地资源是农业发展的基础，那么工业发展的重要物质基础是什么呢？（矿产资源）这节课我们就一起来看看山东的矿产资源。 [活动]读教材中四幅山东矿产资源分布图，说说你的家乡还有哪些矿藏？ [学生讨论、回答]对不同矿产资源分别回答。 [教师小结]山东矿产资源丰富，有煤矿、石油、天然气、铁矿和有色金属矿。 二、与生活的关系 矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，它已深入生产、生活的各个方面。 煤、石油、铁矿石的只要用途是什么？ 哪些日常活动或用品会用到这些矿产资源？ 学生讨论交流 三、如何利用 ［讲解］山东矿产资源分布广泛，有些很丰富，我们应该如何利用它们呢？请大家讨论。 ［小结］要合理开发、利用，还要研究、利用新材料，代替非可再生的能源矿产和金属矿产。 ［过渡］目前，山东在矿产资源的开发利用上还存在着一些问题，这有自然原因也有人为原因。 ［演示］四个例子，学生讨论山东矿产资源开发利用中存在的问题。 ［小结］问题是：乱采滥挖；破坏环境；严重浪费 ［提问］我们如何解决矿产资源开发利用中存在的问题？（学生讨论） ［演示］小结：提高公民素养、增强法制意识；保护、节约、合理使用矿产资源；综合利用；寻求替代品。 ［总结］请同学们回顾一下本节课的主要知识内容，记住主要大型煤矿、主要油田、主要铁矿和主要有色金属矿。同学们要增强法制意识、环保意识，树立可持续发展观念，充分认识合理开发、节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感。 第二课时 广袤大地物产丰 教学目标： 1、知道特产的含义，了解家乡的特产。 2、培养对特产的分析比较能力。 3、培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、了解山东的特产 了解我们山东省的一些有名的特产 你知道家乡有哪些特产吗？ 说给大家听听 1、 风味小吃——山东煎饼 煎饼有刮、摊、滚三类,泰安煎饼属于刮煎饼。它以玉米、高梁、谷子、地瓜干等为原料,经粉碎成糁,磨细成糊,摊在鏊子上,边烙边刮即成。 特点： 味道可口，香味浓郁 2 、淄博特产 周村烧饼 周村烧饼是淄博特产，亦为全国名点之一。圆形黄色，薄如纸片。正面布满芝麻，背面充满酥孔，口感酥、脆、香，有咸、甜两种，用印花纸包装，易于携带。 3、 烟台特产 烟台土地特产有烟台苹果、烟台大樱桃、莱阳梨、山东风味小吃、福山拉面、蓬莱小面、炸蛎黄、烟台葡萄名酒、至宝三鞭酒。 4、青岛啤酒 青岛啤酒是中国久负盛名的名牌产品，中国啤酒第一驰名商标。青岛啤酒采用优质原料、特有菌种、应用经典酿造工艺和独到的后熟技术精心酿制，素以泡沫洁白细腻、澄澈清亮，酒体醇原柔和、香醇爽口、持久挂杯而驰誉海内外，曾7次荣获金奖、3次在美国国际评酒会上荣获冠军。青岛啤酒自1954年出口以来，现已畅销四十多个国家及地区。 二、说说有关特产的典故 许多特产都有着它的历史典故、奇闻轶事。你知道你家巡乡的土特产有什么历史典故吗？讲给同学们听听。 三、走出校园 制定一份家乡特产宣传计划，做一个义务宣传员，让更多的人了解家乡的特产。 第三课时 放错了地方的资源 一、教学目标 1、了解生活垃圾的危害及基本分类方法，； 2、知道有些垃圾是有用的，不能成为摆放错的资源； 3、懂得“垃圾分类”的意义，认识到宣传环保知识的重要性； 4、通过了解处理垃圾的方法，使学生具有正确的环保意识； 5、从自己做起，从身边的事情做起，为迎接世博会的召开做些力所能及的事情，培养学生分析问题的能力及环保意识。 二、文化目标： 正确树立环保意识，宣传环保知识，并落实于行动。 三、教学过程 （一）故事导入，揭示课题 活动目标： 1、引用故事导入，激发学生学习的兴趣； 2、通过对比，帮助学生树立环保意识，养成爱护环境的好习惯。 学生活动 教师指导 听故事：（配音乐和PPT）教师讲述一则真实的故事：白银仙境。（故事讲到一半的时候） 谈一谈：听到这里，你喜欢这个地方吗？（板书：人间仙境）（故事结束） 说一说：现在你还喜欢这个地方吗？（板书：垃圾，面目全非） 揭示课题：是啊，由于人们乱扔垃圾，不重视环保，使得原来仙境般的小镇变得面目全非，其实垃圾也是一种资源，这就是我们今天要学习的知识——摆放错的资源。（出示课题，