数学人教版八年级上册平方差公式教案.docxVIP

自贡二十八中校级公开课教案 平 平 方 差 公 式 授课人 明益祥 班级 初二（10）班 时间 2016-12-1 14.2.1平方差公式 一、教学目标 根据数学课程标准，教学内容和学生的认知基础，我确定的教学目标如下： ①知识与技能：经历探索平方差公示的过程，进一步发现符号感和推理、归纳能力。 ②过程与方法：会推导平方差公式并掌握公式的结构特征，能运用公式进行简单的计算。 ③情感、态度与价值观：了解平方差公式的几何背景，体会数形结合的思想方法。 二、 教学重点、难点 根据学生已有的知识经验和本节课内容在教材中的地位和作用，我确定的 教学重点为：平方差公式的推导及应用。 教学难点为：用公式的结构特征判断题目能否使用公式。 三教学方法：我采用启发探索与讲练结合相结合的教学方法，通过本节课的学习，使学生进一步领略教学的研究方法，更重要的是使学生学会学习。 四、教学手段：利用多媒体辅助教学，体现教学的直观性，形象、性和时效性； 给学生提供学案，目的是培养学生自主学习的方法，提高课堂效率。 五、 教学过程 一、自主学习: 课本P107，回答下面问题1至5（限时8min） 问题一：计算下列多项式的积: (x+1)(x-1)= ②(m+2)(m-2)=