夏商西周的兴亡教学案.docxVIP

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  • 2019-02-18 发布于贵州
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第4课 夏、商、西周的兴亡教学案   第4课   夏、商、西周的兴亡教学案   【学习目标】   、王位世袭制代替禅让制(∨)   2、夏商周的更替(∨)   3、西周的分封制(∨)   【中考考点】王位世袭制替代禅让制   七上P20   能力要求:识记   夏朝、商朝、西周三代的更替   七上P20—23   能力要求:识记   西周的分封制   七上P24   能力要求:识记   【知识梳理】   一、夏朝的兴衰   、禹死后,没有经过部落推举,   继承父位,成为夏朝第二代国王。从此   代替了禅让制,“公天下”变成了“   ”   二、夏商周的更替表   朝代   建立时间   灭亡时间   都城   开国君主   亡国之君   夏   约公元前1600年   阳城   (河南登封)   桀   商   公元前1046年   几次迁都,盘庚时把都城迁到殷(河南安阳)   纣   西周   公元前771年   镐京   (西安)   周幽王   三、西周分封制   ①目的:巩固   的统治   ②内容:   把   和   、   分封给亲属、功臣,封他们为   。诸侯服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。   ③作用:通过分封诸侯开发边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。   【自主检测】   一、选择题   、人类最初并没有

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