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- 2019-01-20 发布于河南
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14.1.1同底数幂相乘
教学目标:
1. 理解同底数幂的乘法,会用这一性质进行同底数幂的乘法运算.
2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用.
教学重点:同底数幂的乘法的运算性质。
教学难点:同底数幂的乘法公式的推导及灵活运用。
教学过程:
思 考: 表示的意义是什么?其中a、n、分别叫做什么? 几何意义是什么?
合作探究:请同学们根据乘方的意义理解,完成下列填空.
(1) = ( ) ×( )= ______________ =2( )
(2)a3×a2 ( )×( )= =( )
(3) =( ) ×( ) = 5( )
思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?
猜想: = ? (当m、n都是正整数)
分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.
同底数幂的乘法性质:同底数幂相乘,底数 ,指数 .
= (m、n都是正整数)
条件: ①乘法 ②同底数幂
结果: ①底数不变 ②指数相加
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