三年级上《美丽的小兴安岭》先学得后教教学课件第二课时.pptVIP

学习活动二： 齐读第二自然段，说说春天的景物有什么特点？ 学习活动三： 自由朗读3、4、5自然段，并画出表示景物特点的词语。 * * 23、美丽的小兴安岭 学习活动一： 自由朗读课文2—5自然段，请同学们边读课文边思考： 作者写了小兴安岭四个季节的哪些景物？这些景物的特点是什么？ 5分钟左右，比谁爱动脑筋 按照课文描写景物的顺序填表: 描写的景物 冬 秋 夏 春 季节 树木 树木 树木 树木 积雪 小溪 小鹿 晨雾 阳光 野花 落叶 野果 药材 白雪 紫貂 黑熊 松鼠 什么？ 怎么样? 春 树 积雪 小鹿 抽出新枝 长出嫩叶 汇成小溪 淙淙流淌 溪边散步 无拘无束 什么？ 怎么样? 夏 树 晨雾 阳光 野花 葱葱茏茏 密密层层 谷中升起 弥漫森林 利剑一样 穿过树梢 五颜六色 向阳盛开 什么？ 怎么样? 秋 树 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 松柏苍翠落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩名贵 葡 萄 木 耳 蘑 菇 人 参 什么？ 怎么样? 冬 树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠 积满白雪 没过膝盖 躲进洞穴 盼望春归