小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）1课时.docxVIP

第一单元导学案 第一课时 《 认识图形（二）》 年级 一年级（2）班 课题：认识图形（二） （1） 授课时间： 教学内容：2-3页例1 教学目标 1、 直观认识平面图形的特征。 2、了解长方形、正方形边的特征。 3、积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。 教学重点：1、认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。 2、认识长方形、正方形边的特点。 教学难点：能在直观认识的基础上，感知图形间的关系，准确认识图形。 教、学具准备：课件 图形卡纸、实物、学具等 教学流程： 一、学情展示： 1、你喜欢搭积木吗？你能说出这些积木的形状吗？ 二、目标学习： 1、我能直观认识平面图形的特征。 2、我能了解长方形、正方形边的特征。 3、积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。 三、自主学习，合作探究： 1、把刚才这些图形平平的面画下来？ 2、给课件上画下来的平面图形分类。 3、说说分出来的图形有什么特点？ 长方形：对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形：4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆：没有角 即封闭的 三角形：有三条边 三个角 平行四边形：对边相等 四、过关检测： （一）、做一做。 1、第 1题说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2、这些交通标志牌是什么形状？ 3、用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？ 五、课堂小结： 1、今天你们学到了什么？ 2、长方形、正方形、三角形、圆平行四边形、圆各有什么特点？ 3、你有什么想问的？ 教学反思：