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教师读书随笔 民主教育在课堂读后感 　　暑假期间，有幸拜读了当代教育家，教育哲学博士李镇西老师的著作《民主教育在课堂》，让我领略了民主教育的魅力。老师的微微一颦、轻轻一笑，竟有如此魔幻的力量，顷刻之间就能使学生感觉到轻松，远离紧张，使他们感受到前进的动力，给予别人微笑是可以快乐自己的。正所谓：给学生一脸阳光，而老师收到的将是一身阳光。 当然，民主教育肯定不只是微笑教育，那么民主教育的内容是什么？民主的课堂应该如何去营造？　　民主课堂是什么？民主课堂是建立在师生人格平等基础上的课堂，是以师生积极交流对话生成为主的课堂，是学生真正成为学习主人的课堂，是充满生命幸福与人性光芒的课堂！这部著作聚焦李镇西老师在成都武侯实验中学力推的民主课堂建设。他们紧扣课改，以课堂为突破口，在转变传统课堂教学模式的基础上，构建高效、民主的课堂模式，重建适宜师生生命成长的课堂生态和教学关系。全书从“思考”“故事”“成长”三个角度全方位呈现了成都武侯实验中学“民主课堂”建设的理性思考和实践探索。　　素质教育呼唤课堂民主，课堂民主是社会民主化的要求，也是教育改革和发展的要求。探讨什么是课堂民主，怎样创建课堂民主，激发学生兴趣，培育具有创新意识和创造精神的一代新人，是教育工作者的责任，也是我们的愿望。特别是在当前新课程改革的大背景中，如何创设民主课堂，引导学生自主学习，培养学生的独立思考和创新能力，已成为广