苏教版五年级下册数学《圆的认识》课件PPT.pptVIP

苏教版五年级数学下册 的 认 识 请你用折一折、量一量、画一画、比一比等研究方法，利用直尺、圆规等工具开展研究活动。 把你的发现与你的伙伴充分交流。 确定一名同学把小组的发现记录下来。 16 请说出下图中每个圆的半径。（单位：厘米） O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 * * 1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆的圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆；能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高学习的兴趣和学好数学的信心。 这些平面图形是由线段围成的. 圆是平面上的一种 图形。 曲线 O A B C O O E F C D A B AB CD O E F C D CD O E F A B AB O E F 圆心 半径 直径 关系 圆 等圆 练习 · O 圆心 半径 r 直径 d · 返回 o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 返回 o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 返回 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 返回 · O · O 等圆的半径相等，