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城口教师信息技术项目学习安排 项目组2015-09-08 研修内容 1.网络研修内容及任务设计： 本次培训共设置“感受技术魅力?提升综合素养”、“运用技术工具?加工教学资源”、“应用技术工具?创新教学活动”、“应用技术工具?优化评价诊断”、“运用研修社区?助力专业发展”五个模块，共50学时。具体任务设计如下： ? 阶段 日期 任务主题 任务简介 第一阶段 熟悉网络家园 感受技术魅力 （1周，必修） 9月20日—9月30日 任务1：玩转个人空间 学习“项目方案解读”；装饰自己的个人空间；去教师工作坊和研修社区报到、找朋友，熟悉学习伙伴，加入研修团队；学习“平台操作指南”，撰写课程学习心得日志。 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源 （3周，必修，二选一） 10月1日—10月15日 任务2-1：制作教学课件 提交一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在课件中注明课件的设计思路和用途。 任务2-2：制作助学微课 学习相关课程，提交一份拟在课堂教学中实际使用的教学微课视频，以支持学生的自主合作探究式学习，并在注明微课的设计思路和用途。 第三阶段 应用技术工具 创新教学活动 （3周，必修，二选一） 10月16日—10月31日 任务3-1. 分享应用技术优化课堂教学案例 中小学教师：请根据自身情况选择课程学习，并运用所学，设计和实施一节课，借助信息技术促进有效教学，分享应用技术优化课堂教学案例。 幼儿教师：请根据自身情况选择课程学习，运用所学，设计和实施一个五大领域的教学活动，详细说明在导入、活动实施、总结分享阶段如何运用信息技术促进有效教学。 任务3-2.分享应用技术转变学习方式案例 请参训教师根据自身情况选择课程学习，运用所学，设计和实施一次以中小学生或幼儿自主学习和合作学习为特点的教学活动。 第四阶段 应用技术工具 优化评价诊断 （3周，二选一） 11月1日-11月15日 任务4-1.制作电子试卷并进行试卷分析或填写幼儿园活动观察表 中小学教师：设计制作单元电子试卷并进行试卷分析，提交一份单元试卷及分析报告。 幼儿教师：结合所学内容，选择某一领域，填写一份幼儿园活动观察记录表。 任务4-2.开展网络问卷调查 中小学教师：请根据自身教学需求，设计一份学生学情调查问卷，并组织学生填写，并对调查结果进行分析。 幼儿教师：请参训教师根据自身教学需求，设计一份针对家园共育调查问卷，组织家长填写，并对调查结果进行分析。 第五阶段 运用研修社区 助力专业发展 （2周，必修） 11月16日—11月30日 任务5：研修社区为我所用 学员推荐在研修过程中对你最有帮助的骨干典型【活跃的教师工作坊、典型的示范校（信息技术应用、网络研修与校本研修整合）、精彩的网络研修活动、卓越的管理指导者、优秀的教学能手、精品的作业等】，并附推荐理由或点评意见，项目组将会择机现场指导。 2.线下集中 为提炼研修成果，提高培训实效，研修过程中结合各阶段的研修内容。