化学人教版九年级上册对人体吸入的空气和呼出的气体的探究练习题.docxVIP

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究练习题 1如何收集 HYPERLINK /s?q=%E4%BA%BA%E4%BD%93ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 人体吸入和呼出的气体?哪些气体可以用 HYPERLINK /s?q=%E6%8E%92%E6%B0%B4%E6%B3%95ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 排水法收集?举出三种气体。排水法收集气体时应注意哪些事项及理由?如何判断气体已经收集满?收集好的气体如何选择正放或倒放在实验桌上?除外还必须 HYPERLINK /s?q=%E5%81%9A%E4%BB%80%E4%B9%88?ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 做什么? 2二氧化碳有何特性?如何设计实验证明人体吸入(空气)和呼出的气体中二氧化碳含量的多少?打开可乐或雪碧瓶盖后有大量的气体逸出，这种气体可能 HYPERLINK /s?q=%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88?ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 是什么?如何设计实验证明? 3盛呼出气体的集气瓶中滴入 HYPERLINK /s?q=%E6%BE%84%E6%B8%85%E7%9F%B3%E7%81%B0%E6%B0%B4ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 澄清石灰水没有浑浊现象发生，分析可能的原因是什么? 4该步实验怎样操作更简便? 5氧气有何特性?如何设计实验证明人体吸入(空气)和呼出的气体中氧气含量的多少? 6对着燃烧的蜡烛吹气，蜡烛熄灭，能否证明“呼出气体中O2含量少，CO2含量多”?并说明理由。 7该步实验能否用带 HYPERLINK /s?q=%E7%81%AB%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 火星的木条代替燃着的木条进行?为什么? 8如何设计实验证明人体吸入(空气)和呼出的气体中水蒸气含量的多少? 9比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，可得出什么结论? 10如何鉴别氧气和空气? 如何鉴别二氧化碳和氧气? 如何鉴别氧气、空气、二氧化碳三种无色气体? 11如何收集密闭教室内或仓库里的空气? 如何设计探究实验说明密闭教室内的空气和室外的空气有什么不同? 12用最简便的方法区别人体呼出的气体和空气。 13在家中 HYPERLINK /s?q=%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%8C%BA%E5%88%86ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank 如何区分蒸馏水和澄清石灰水? 14如何设计实验证明纸张或液化石油气或天然气或酒精的燃烧产物?