化学人教版九年级上册第二学时.docxVIP

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课题1 分子和原子 第二课时: 1、复习旧识: 氨气、水、糖等物质都是由什么微粒构成? 2、情景引入: 提问:分子是不是构成物质的最小粒子?它能不能再分割?如果能分割,那分子又是由什么构成的呢? 回答:分子不是最小的粒子,分子由原子构成的。 展示:水分子、氧气分子,氢气分子的模型。 3、讲授新课: 二、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化(板书) 讨论:1、从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同? 2、氢气在氧气中燃烧生成水,试分析在这个反应中。分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子? [学生讨论,选择学生代表来陈述讨论结果] 讲解:1、分子的观点(板书) 提问:物理变化的实质是什么? 回答:物理变化的实质是没有新物质产生,发生变化的只是物质的状态和形状。 追问:这变化中分子本身有没有变化? 回答:物理变化中分子本身没有变化。 小结:可见,由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化。(板书) 提问:化学变化的本质是什么?在这些变化中分子本身有没有变化? 回答:略 小结:由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身发生了变化,变成了其他的物质的分子。(板书) 讨论:那么,根据分子在物理变化和化学变化中的特征,我们应如何给分子下一个定义? 小结:由此可见,分子是保持物质化学性质的最小微粒。 板书:分子的概念 2、原子的观点(板书) 展示:水分子分解的微观实质。 提问:这说明了什么? 说明:在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不发生变化,只是重新组合。 展示:氧化汞分解示意图。 结论1:在化学变化中,发生变化的是分子,而原子没有发生变化。 结论2:原子:化学变化中最小的微粒。 结论3:化学变化的实质: 重新组合 重新组合 分裂 分子 原子 新分子 思考:在化学变化中,分子可以分成原子,那分子是不是一定比原子大? 讲解:尽管分子可以分解成原子,但分子不一定比原子大。只有分子与构成这种分子的原子相比,分子才比原子大。但毫无关系的分子和原子,则无法说谁大谁小。 总结:略 练习:课后习题 作业:新学案 教后:

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