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小二班第一周《数学》教案 活动一谁在睡懒觉 活动目标： 1.知道部分与整体的关系。 2.能根据小动物的尾巴、脚、耳朵等部位判断出是哪种小动物。 3.通过探索活动，对数学活动产生兴趣。 活动准备： 1.各种小动物睡觉的卡片若干(小动物盖着被子，只露出身体的一部分，如脚、翅膀、头等)。 2.各种小动物卡片和玩偶若干。 活动过程： 1.教师出示小动物玩偶，请幼儿了解小动物的外形特征。 师：今天幼儿园里来了好多新朋友，你们快看看是谁吧!你认识哪一位小客人，它叫什么名字? 师：你最喜欢哪一个小客人?为什么?说一说，你喜欢的小客人是什么样子的? 师：请你来选择一个你最喜欢的小客人跟它一起玩吧。 2.教师引导幼儿观察自己手中的小动物玩偶，了解小动物的外形特征。 师：每一个小客人都有和别的小客人很不一样的地方，你能找出来吗？ 幼儿仔细观察小动物玩偶，找一找、说一说，教师指导。 师：我们怎么区分这么多小客人呢? 幼儿仔细思考，自由回答。 3.教师展示各种小动物卡片，让幼儿认识更多的小动物。 师：咦，这里还有好多的小客人呢!快看看你都认识吗” 请个别幼儿说小动物的名字，教师与其他幼儿检査是否正确。 教师引导幼儿分别观察小动物嘴巴、羽毛、脚等部位，让幼儿更充分地了解小动物的特征。 4.设置“叫醒睡懒觉的