化学人教版九年级上册氧气课后练习.docVIP

课题2 氧 气 [A] 1．通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，密度 空气（填“大于”、“小于”或“等于”）， 溶解于水。 在压强为101KPa时，氧气在-183℃变为 色液体，在-218℃变为 2．氧气的化学性质比较活泼，一定条件下能与许多物质发生化学反应。 物质 特征反应现象 符号表达式 在空气中 在氧气中 带火星的木条 不复燃，逐渐熄灭 硫 产生 色火焰，放热，生成 的气体 产生 色火焰，放热， 生成 的气体 木炭 持续红热放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 发出 光，放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 细铁丝 剧烈燃烧， ，生成一种 色固体并放热 3．硫在氧气中燃烧，需要预先在集气瓶中加水，其作用是 铁在氧气中燃烧，需要预先在集气瓶中加水，其作用是 4．下列描述属于氧气化学性质的是 （ ） A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应 5．对下列实验现象的描述正确的是　　　　　　　　　　　（ ） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体 6.下列关于氧气的说法中正确的是　　　　　　　　　　　（ ） A．将木炭在空气中点燃后，由瓶口迅速插入盛有氧气的集气瓶中 B．做硫在氧气中燃烧的实验前，应预先在瓶底放少量的水 C．铁丝伸入氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D．红磷在空气中不能燃烧 7．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 （ ） A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以支持燃烧 8． 下列反应既属于属于化合反应又氧化反应的是（ ? ） 通电二氧化锰A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙???? B．镁 + 氧气——→氧化镁 通电 二氧化锰 C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气?? D． 水——→ 氢气+氧气 [B]　 9．化学实验是学习化学的基础，请根据右图回答问题。 ⑴图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是： 。 ⑵小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是： 10． 根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置，测定空气中氧气含量。（装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈） 测得实验数据如表 【交流表达】 (1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式_________________________________________。 (2) 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________ (计算结果精确到0.1%)。